Домашняя работа
Повторение
|
Выполняют задания
|
СО
|
|
Рефлексия
|
Рефлексия:
Я активно/не активно участвовал в процессе урока
Доволен работой на уроке/необходимо поработать еще
Задания на уроке были понятны/ необходимо разобрать еще раз
|
Учащиеся проводят рефлексию, оценивают качество работы, уровень усвоения (повторения), психологического комфорта, определяют совместные результаты работы
|
|
|
Раздел
|
«Мир профессий. Синтаксис и пунктуация»
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Космос – это мы! Обособление уточняющих членов предложения.
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
8.4.3.1использовать правильно обособленные члены предложения.
8.1.2.1 определять основную мысль на основе структурных элементов текста и целевой аудитории
|
Цель урока
|
Все учащиеся смогут:
Использовать ознакомительное чтение
Большинство учащихся будут уметь:
определять основную мысль на основе структурных элементов текста и целевой аудитории
Некоторые учащиеся смогут:
1использовать правильно обособленные члены предложения.
|
Критерии успеха
|
Учащийся достиг цели обучения, если
Расставляет знаки препинания при уточняющих членах предложения
Находит обстоятельства в тексте
Дескрипторы:
Правильно расставляет знаки препинания в предложениях с обособленными членами, объясняет постановку запятых
Правильно находит уточнения, расставляет знаки препинания.
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Организационный этап
|
Подготовительная часть. Психологический настрой. Опрос пройденного.
|
Готовятся к уроку.
Отвечают на вопросы
|
ФО
|
|
Изучение нового материала
|
Знакомство с темой урока. Работа по учебнику. Коллективная работа.
150А. Прочитайте предложения.
1. Слово космос имеет значения “упорядоченность, порядок”, “мировой порядок, мир”, “украшение”. 2. Космос — материальный мир в целом, все неисчерпаемое многообразие видов движущейся материи. 3. Космос включает все пространство Вселенной, в том числе Землю, околоземное и межпланетное пространство. 4. Космос — это понятие пространства, предполагающее бесконечность, которая распространяется во все стороны. 5. Наша Вселенная — лишь ничтожно малая часть всего космоса.
150Б. Как связаны между собой значения многозначного слова космос? Подберите синонимы к слову космос. Почему слово Земля пишется с прописной буквы? Объясните постановку тире во 2, 4, 5-м предложениях. Как образовались слова околоземный, межпланетный? Составьте “словесный портрет” существительного Вселенная. Объясните подчеркнутые орфограммы.
150В. Какие признаки космоса называются в предложениях? Запишите их в кластер “Космос”. С опорой на кластер сформулируйте определение космоса.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
