Байланысты:
!5-ОШ СОР Биология 8кл рус (1) (1) раздел «Дыхание»
Цели обучения
описывать механизмы газообмена в легких и тканях
объяснять механизм вдоха и выдоха
определять жизненный объем легких и минутный объем дыхания в состоянии покоя и при физической нагрузке
Критерий оценивания
Обучающийся
Определяет механизмы газообмена в легких и тканях
Объясняет механизм вдоха и выдоха
Определяет жизненный объем легких и минутный объем дыхания в состоянии покоя и при физической нагрузке
Уровень мыслительных навыков
Навыки высокого порядка
Время выполнения
15 минут
Задания
Рассмотрите рисунок, «газообмен в лёгких и тканях» и заполните таблицу.
Признак Газообмен в лёгких Газообмен в тканях В каком направлении движется кислород?
В каком направлении движется углекислый газ?
(a) Назовите части органов дыхания , показанные на рисунке цифрами 1-2 и определите , какую роль они играют в механизме вдоха и выдоха.
Объясните , с чем связаны различные показатели жизненного объема легких у разных категорий людей. Объясните, как меняется минутный объем дыхания в состоянии покоя и при физической нагрузке.
Достарыңызбен бөлісу: