Задание 4. Прочитайте текст и составьте к нему тезисы. У языка две основные функции: он является орудием человеческого мышления и орудием общения людей друг с другом. И сам язык может существовать и развиваться только потому, что одновременно выполняет обе эти функции.
Слова человеческого языка тем и отличаются, что они имеют значение и для того, кто говорит, и для того, кто слушает. Слова человек, собака, звезда, любовь - это не просто набор звуков: все они вызывают в нашем сознании представление о
том, что за ними стоит.
А стоит за ними общечеловеческое знание об окружающем нас мире, об обществе, о нас самих. А что значит «общечеловеческое»? Это не только то, что знаем из нашего личного опыта, а прежде всего то, что мы узнали от родителей и учителей, из книг, журналов, газет, телевизионных передач.
И мыслим мы при помощи тех же значений. А что значит «мыслить». Это значит узнавать что-то о мире, комбинируя и преобразуя те знания, те сведения, которыми мы в данныймомент располагаем.
Иногда само мышление, вернее рассуждение протекает в четких языковых формах, как бы вслух. Но человек редко «мыслит вслух», пользуясь грамматикой и фонетикой языка.
Гораздо чаще он мыслит при помощи внутренней речи, «про себя». Строение внутренней речи отличается от законов строения речи «внешней»: она свернута, в ней нет ничего лишнего.
При мышлении человек пользуется не только значениями, но и образами (поэтому иногда говорят о наглядно-образном мышлении). Но все-таки основное орудие мышления - язык.
Надо различать тезис и тезисы!
Это разные слова.
Тезисы (только множественное число) - сокращенный текст статьи, доклада.
Тезис (изменяется по числам) - это утверждение, которое автор намерен обосновать, защитить. Приведите пример на тезис и на тезисы.
