Методические указания по выполнению семинарских (практических) занятий
Задание. Подготовьте сообщение «Терминологическая лексика в системе современного русского языка». Практическое занятие №10
жүктеу/скачать 1,18 Mb.
|
метод
| Задание. Подготовьте сообщение «Терминологическая лексика в системе современного русского языка».
Практическое занятие №10 Тема 10. Научный стиль. Цели. Понятие о научном стиле речи; овладение навыками ознакомительного, просмотрового, изучающего чтения; совершенствование речевых умений. Ключевые слова: стили речи, научный стиль, функциональные стили, лексика, общеупотребительные слова, общенаучные слова, специальные слова. Задание. Прочитайте текст. Известно, что язык существовал вначале только в устной форме - исконном и естественном качестве. На этой стадии ему была свойственна единственная функция - функция общения. Затем в ответ на запросы общества, общественной практики появляется необходимость регламентировать жизнь внутри государства, заключать договоры с соседями. В результате развивается официально-деловая функция языка и формируется деловая речь. Появляются и другие функции – научно-информационная, формирующая научный стиль, агитационно-коммуникативная, дающая начало газетно-публицистической речи, эстетическая, формирующая язык художественной литературы. Современная стилистика в соответствии с вышеназванными функциями языка с наибольшей определенностью выделяет пять собственно коммуникативных стилей: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический и художественный. Научный стиль – один из функциональных стилей литературного языка, обслуживающий сферу науки. Развиваясь на базе общелитературного языка, язык науки по-своему комбинирует лексические и грамматические средства последнего, создавая новые сочетания, избегая употребления некоторых грамматических средств, наполняя привычные слова специфическим содержанием. Лексику научной речи составляют три основных пласта: общеупотребительные слова, общенаучные слова и слова-термины. К общеупотребительной лексике относятся слова общего языка, которые используются для связи научных понятий, описания эксперимента и т.д. Общенаучная лексика выражает специальные понятия «в широком смысле», но не является терминами. Третий пласт – термины – составляют специфику лексики языка науки. Это наиболее информативная часть лексики языка науки. жүктеу/скачать 1,18 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|