Методика контактного взаимодействия
Воспроизведения хода исследования, мотивировка его
жүктеу/скачать 1,84 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогика, тесты с разъяснениями 13
| Воспроизведения хода исследования, мотивировка его
результатов. 5. Частично поисковый (эвристический): • Деятельность учителя. Постановка проблем. Составление и предъявления заданий на выполнение отдельных этапов решение познавательных и практических проблемных задач. Планирование шагов решения. Руководство деятельностью учащихся(корректировка и создание проблемных ситуаций). Деятельность ученика. Восприятие задания, составляющего часть задачи. Осмысление условий задачи. Актуализация знаний о путях решения сходных задач. Самостоятельное решение части задачи. Самоконтроль в процессе решения и проверка его результатов. Преобладания непроизвольного запоминания материала, связанного с заданием. Воспроизведение хода решения и его самостоятельная. Вклад М.Н.Скаткина в развитие дидактики • разработал принцип научности – определяет требования к содержанию образования, как его соответствие уровню современной науки, создание у учащихся представлений об основных методах научного познания, показ его закономерностей • принимал участие в разработке концепции учебного предмета , который является средством реализации содержания образования с помощью педагогического инструментария • вместе с И.Я. Лернером разрабатывал теорию методов обучения , методов и средств активизации познавательной деятельности школьников, развития их творческого потенциала. • жүктеу/скачать 1,84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|