- 15 -
Выводы по первой главе:
Коммуникативный подход к обучению иностранному языку – это стратегия,
направленная на развитие коммуникативной иноязычной компетенции, на создание
психологической и
языковой готовности к общению, на сознательное осмысление
материала и способов действий с ним, а также на осознание требований к
эффективности высказывания.
Коммуникативный подход предполагает, что процесс
обучения центрирован
на студенте. Поэтому задача преподавателя как организатора учебного процесса –
создание в учебной аудитории атмосферы, располагающей к коммуникации и
выполнению коммуникативных заданий.
Важнейшие умения, входящие в школьный уровень коммуникативной
компетенции: читать и понимать несложные аутентичные тексты; устно общаться в
стандартных речевых ситуациях; кратко
рассказывать о себе и других,
пересказывать, выражать мнение; понимать на слух основное содержание
несложных
аутентичных
текстов;
письменно
передавать
элементарную
информацию.
Главные особенности коммуникативного подхода к обучению иностранному
языку: мотивированность, целенаправленность,
активная речемыслительная
активность, личностная заинтересованность, связь общения с различными формами
деятельности, взаимодействие общающихся, ситуативность, проблемность,
выразительность.
Основные принципы коммуникативного подхода: речевая направленность,
функциональность, ситуативность, новизна,
личностная ориентация общения,
коллективное взаимодействие, моделирование.
Достарыңызбен бөлісу: 
