|
|
| бет | 2/2 | | Дата | 12.09.2020 | | өлшемі | 23,01 Kb. | | #78147 |
| Байланысты: Жылдық жоспар
I Диагностикалық бағыты
1
|
Қалалық педагогикалық-дәрігерлік-психологиялық қорытынды негізінде анықтамалармен оқушылардың тізімін жасақтау
|
Тізім жасақтау
|
Ай ішінде
|
2
|
Оқушылардың танымдық және оқу әрекетінің ерекшеліктерін анықтау.
|
Зерттеу картасын толтыру
|
Наурыз
|
3
|
Оқушыларды оқу үрдісінде және түзете-дамыту сабақтарында дамуын бақылау.
|
Оқушыларды толықтай зерттеу
|
Сәуір
|
4
|
Оқушылармен өткізген түзете-дамыту жұмысының бағдарламадағы білімін, икем және дағдыларды меңгеру нәтижесін қарастыру.
|
Таным әрекеттерін зерттеу: қабылдау, ойлауын,зейінін, сөйлеу тілін
|
Уақытында
|
5
|
Бастауыш түзету сынып мұғалімдерінің сабақтарына қатысу
|
Өзара сабаққа қатысу
|
Уақытында
|
6
|
Сынып жетекшілерімен байланыс орнату
|
Оқушылардың танымдық қабілеттері туралы әңгіме
|
Ай ішінде
|
II Түзете – дамытушылық әрекет
1
|
Психикалық дамуы тежелген оқушылармен жеке және шағын топтарда түзеу-дамыту сабақтарын өткізу
|
Оқушылардың біліктілігін,таным қабілетінің бұзылыстарын түзету
|
Жоспар бойынша
|
2
|
Оқушылардың дәптермен жұмыстары:
-оқушылардың жасына сәйкес қалыпты жағдайларын анықтау,
-заттардың құрылымдық қатынастарын қалыптастыру
-оқу материалын қабылдау дайындықтарын анықтау
|
Танымдық қабілеттерін анықтай отырып жұмыстану
|
Сабақ барысында
|
3
|
Оқу материалын игеруде біліктілік дағдыларын, қабылдауын қалыптастыру
|
Сабақ барысында деңгейлі даму бағытын ұстану
|
Жоспар бойынша
|
4
|
Сынып аралық шараларға қатыстыру
|
Сынып жетекшілермен байланысып отыру
|
Ай ішінде
|
III Методикалық әдістемелік кеңес беру қызметі
1
|
Арнайы-ағартушылық және бағыт-бағдар беру бағыттары
|
-мұғалімдерге,ата-аналарға түзете-дамыта оқытудың және тәрбиелеудің бағдарламасы бойынша көмек көрсету,
кеңес беру
-ата-аналар жиналысына баяндамалар жасақтау
|
Уақытында
|
2
|
Ата-аналармен мұғалімдер арасында дефектологиялық білім әрекеттерін насихаттау
|
Мұғалімдермен ата-аналарды баланы түзете тәрбиелеудің өзекті мәселелермен таныстыру
|
Уақытында
|
V.Ұйымдастыру жұмысы
1
|
Мектепішілік пед консилиум отырысына қатысу.
|
Балалардың тұжырымдамаларына қарай жұмыстану
|
Оқу жылының басы
|
2
|
Мектептегі консилиум мамандарымен пәнаралық ықпалдастық.
|
Балалардың даму деңгейіне қарай динамикасын бақылау
|
Оқу жылының соңы
|
IV.Әдістемелік жұмыс
Мамандандырылған білімді жоғарылату
1
|
Лекция,тәжірибе алмасу,әдістемелік бірлестік курстарға қатысу
|
Мамандандырылған білімді жоғарылату
|
Уақытында
|
2
|
Ғылыми әдебиеттермен жұмыс
|
Мамандандырылған білімді жоғарылату
|
Ай ішінде
|
3
|
Дефектолог сабағында динамикалық бұзылысы,сыртынан бақылау,таным қабілетін анықтай отырып жұмыстану
|
Оқушылардың дамуы үшін динамикалық бақылау жүргізу,түзету жұмыстарының бағыттарын әдіс-тәсілдерін анықтау,оқу барысында оқушыларды бақылау
|
Сабақ барысында
|
4
|
Әдістемелік жұмыстың жылдық жоспарын құру
|
Жылдық жоспар жасақтау
|
Оқу жылы басында
|
5
|
Сабақ жоспарын құру
|
Түзеу-дамыту жұмысының сабақ жоспарын жасақтау
|
Оқу жылы басында
|
6
|
Балалардың сабаққа қатысу туралы журналын толтыру
|
Журналды уақытында толтырып отыру
|
Сабақ барысында
|
7
|
Жылдық есеп
|
Жылдық есеп жазу
|
Мамыр
|
8
|
Оқушыларға жазғы тапсырма беру
|
Ата-аналардың көмегімен танымдық қабілеттерін дамыту тапсырмаларымен жұмыстану
|
Жаз айларында
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
