Жауабы: 
Топтық жұмыс.
Сынып оқушылары екі-екіден жұпқа бөлініп, келесі тапсырмаларды орындайды.
Егер  үшбұрыштың бұрыштары болса, онда:  теңсіздігін дәлелдеңдер.
Нұсқау. теріс емес болғандықтан  теңсіздігін қолданыңдар.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігің туралы эссе жаз.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
№ 45 сабақ
Тақырыбы:
|
|
• Тригонометриялық функциялар тарауы бойынша білімді жүйелеу сабағы
|
Мақсат:
|
Құзырлылық
|
Қолданым әрекеті
|
•Тригонометриялық функциялар арасындағы байланысты, ерекшеліктерді айырып тани біледі; қарапайым тригонометриялық теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу формулаларын және қасиеттері мен ерекшеліктерін есеп шығарғанда қолдана алады.
|
Талдау әрекеті
|
•Жоғары дәрежелі тригонометриялық теңдеу мен функцияның анықталу облысын табу жолын талдайды; тригонометриялық теңсіздіктің шешімдер жиынын тригонометриялық шеңбердің бойында белгілеу арқылы табуға машықтанады.
|
Шығармашылық әрекет
|
•Алдын ала берілген тапсырмалар бойынша тригонометрияның өмірдегі практиканың әр түрлі саласына қолданылуы туралы зерттеулер жасайды.
|
Құндылық
|
Бағамдау әрекеті
|
• Материалдың мәнін оның практика жүзіндегі маңыздылығын және өзіндік меңгеру деңгейін бағалайды.
|
Сабақ құрылымы:
|
|
ІІІ.Құзырлылық қалыптастыру (34 мин.).
ІV.Шығармашылық қалыптастыру ( 6 мин.).
V.Бағамдау-бағалау ( 5 мин.).
|
Сабақ типі:
|
|
•Білмді жүйелеу сабақ
|
Оқыту әдісі:
|
|
• Репродуктивті, ішінара ізденушілік.
|
Мұғалім іс-әрекетінің тәсілі:
|
|
• Бағыт-бағдар береді, оқушыларға қажет болғанда көмек береді.
|
Оқушыда дағды қалыптастыру:
|
|
•Өзін-өзі дамыту дағдылары – өзінің деңгейін бағалау, оны жоғарылату бағытында жүйелі жұмыс жасау, белгіленген мақсатқа жетіп барып қанағаттану.
|
Ақпарат көздері:№ 38 сабақта көрсетілген
|
Оқушы жетістігін бағалау:
|
|
• Негізгі баға ҚӘ блогының тапсырмаларын орындағаны үшін, ал қосымша (бонус) баға ШӘ блогы үшін беріледі.
|
Үй тапсырмасы:
|
|
•§ 7 -§ 11.
|
|
• Тест 86-89 бет.
|
|
ііі.құзырлылық қалыптастыру
|
|
Деңгейлік тапсырмалар:
І деңгей тапсырмалары
Аргументтері әр түрлі синустардың, косинустардың, тангенс және котангенстердің қосындысы мен айырымын көбейтіндіге түрлендіріру формулалары
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
Достарыңызбен бөлісу: |
