Microsoft Word Каз яз 1-13 послд


(Ө; Ұ; Қ) Бір-бірінің жұмысын бағалау. Екі жақсы жағы мен бір кемшілігіне ұсыныс білдіру арқылы рефлексия жасау



бет103/143
Дата16.10.2023
өлшемі1,14 Mb.
#185798
түріСабақ
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   143
Байланысты:
3 сынып қазақ тілінен ҚМЖ топтамасы

(Ө; Ұ; Қ) Бір-бірінің жұмысын бағалау. Екі жақсы жағы мен бір кемшілігіне ұсыныс білдіру арқылы рефлексия жасау.
«Екі тілек, бір ұсыныс» стратегиясы арқылы бір-бірінің жұмысын бағалайды. Орындаған жұмыстарының екі жақсы жағырмен бі кемшілігіне ұсыныс білдіру арқылы өз іс- əрекеттеріне кері байланыс жасайды.

Оқулық


ІІІ. Рефлексиялық-бағалау кезеңі (5 минут)

3 минут

2 минут



Ө; Қ) Тиісті жауапты белгілеу.
Бүгінгі сабақта өтілген тақырыпты меңгергеніне қаншалықты сенімді болғанын тиісті сөзді белгілеу арқылы өз іс-əрекетіне рефлексия жасайды.


(Ө; Қ) Бағалаудың шартты белгілеріне сəйкес өзін-өзі бағалау. Жұмыстарын топта жариялап, дəлелдеу.
Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында жұмыс дəптеріндегі «Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы орындатылады. Бірінші тұрған «сауатты жазу», екінші тұрған
«көркем жазу», үшінші тұрған «шығармашылық жұмыстарды орындау» дөңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады.
Нəтижелері топта жарияланады.

№2 дəптермен жұмыс
№2 дəптермен жұмыс
Түрлі түсті қарындаштар

Қосымша ақпарат

Дифференциация: Балаларға қалай көмектесесіз? Қабілетті балаларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау: Оқушылардың білімдерін қадағалауды қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс: Денсаулық пен қауіпсіздік АКТ
Құндылықтар

























Бақылау:
Сабақ мақсатына жеттім бе? Оқушылар не үйренді?
Ынтымақтастық атмосферасы болды ма?
Оқушылар арасындағы дифференциациялау бойынша іс-əрекеттер ұтымды болды ма?
Жоспарланған уақытты ұстандым ба?
Жоспардан қандай шегіністер жасадым жəне неліктен?






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   143




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет