Microsoft Word Монография Еремина Лень и трудолюбие
жүктеу/скачать 1,47 Mb. Pdf көрінісі
|
Eremina M.A. Len i trudolyubie v zerkale russkoy yazikovoy traditsii - Monografiya - 2014
- Бұл бет үшін навигация:
- Отказ от целенаправленной полезной деятельности.
| 2.2.2. Деятельность
Номинативная логика в рамках данной базовой модели разви- вается по двум основным направлениям: первое основывается на неспособности к работе или сознательном отказе, уклонении лен- тяя от работы; во втором — рисуется картина бесполезной дея- тельности, будь то нерадивое исполнение работы или посвящение себя особым видам деятельности. I. Отказ от целенаправленной полезной деятельности. «Не- гативный» подход может реализовываться в виде общего указа- ния на неучастие лентяя в труде, работе: трудиться нéтрудь ‘лентяй’ (урал.) [СРНГ 21, 179], нетрýдник , нетрýдница ‘о лени- вом человеке, живущем на чужой счет, трутень’(арх.) [СРНГ 21, 179], нетрýдница ‘нерадивая работница, лентяйка’ [СРГК 4, 16]; работать нéработь ‘лентяй, лодырь’ [СРГК 4, 8; КСГРС], нéроботь ‘лентяй, неумеха, тот, кто не хочет или не может рабо- тать’ [КСГРС; КДЭИС] и т.п.; без работы безрабóтица ‘укло- няющийся от работы бездельник’ [КДЭИС]; делать неделáха ‘нерадивая, ленивая женщина’ (Приуралье) [СРНГ 21, 10], недéлать ‘праздновать, не работать, бездельничать’ [СРНГ 21, 10], нетодúльный 20 ‘ленивый, ни к чему не способный’ [КСГРС], недéя ‘ленивый, нерадивый человек’ [СРНГ 21, 13]; из дела (вый- ти) изделýшный ‘лентяй’ (твер., пск.) [СРНГ 12, 127]; ни дéла, ни рабóты ‘о безделье’ [АОС 10, 455], дéл не дéлать и от дéл не бéгать ‘проводить время в пустых хлопотах, активно не работая’ 20 В образовании прилагательного нетодильный участвует префиксоидный элемент то -, который нередко вставляется между приставкой и корнем. 105 [АОС 10, 464], без дела бездéловать ‘бездельничать’ [СРГК 1, 52], безделя´га ‘безделье’ [СРГК 1, 52], безделýжник ‘бездельник’ [СРГК 1, 52], бездел´яка ‘бездельник’ [СРГК 1, 52], разбездéль- ничаться ‘бездельничать, мошенничать долго, много’ [Даль 4, 13], обездéловать ( ся ‘остаться праздным, без дела’ (пск., твер.) [СРНГ 22, 29] и т.п. Показательно меньшее количество номинаций с основой труд - относительно дериватов корней работ - и дел -. Причины подоб- ной неравнозначности кроются в различии стоящих за основами понятий. Семантика слов труд, трудиться , по замечанию С.М.Толстой [Толстая 1998], более абстрактна и сосредоточена в сфере субъекта. В понятии «работа» смысловой акцент делается на содержании и результате деятельности [НОСС, 909]; дело мыслится, скорее, как сфера приложения способностей человека. Таким образом, диалектоноситель в своем оценках лентяя оттал- кивается, скорее, от стереотипных представлений о настоящем деле, чем от оценки его внутренней готовности к трудовой само- отдаче. Подобная позиция номинатора привела к появлению группы номинаций (преимущественно фразеологизмов), образная основа которых построена как символическое очерчивание сферы полез- ной деятельности, в которую не вписывается ленивый человек: «не работать ни дома, ни на поле»: ни дóма ни нá поле ‘не способен к работе, ленив’ [КДЭИС].; «не прясть, не ткать»: непря´ха ‘ленивая, бесхозяйственная женщина’, ‘ленивая, не умеющая прясть женщина’ (яросл., кост- ром., вят., волог., арх., пск. и др.) [СРНГ 21, 135], непря´шиха- неткáшиха ‘лентяйка, белоручка’ [КДЭИС], недóпря ‘ленивая, неумелая, нерасторопная женщина’ [СРНГ 21, 28], ни ткалья´, ни прялья´ ‘о женщина, не умеющей ничего делать’ [ФСРГС 134]. Опора при номинации на прядение и ткачество сужает круг рефе- рентов данных лексем — ‘о женщинах’. Традиционно данное за- нятие являлось одним из основных видов женской деятельности, начиная с обряда посвящения 5—8-летней девочки в пряхи (клу- бок из первой спряденной нити бросали в печь, и пока он горел, будущая пряха должна была сидеть на снегу), после которого де- вушка могла готовить себе приданое [Байбурин 1993]). Неумение 106 или нежелание прясть однозначно характеризовало женщину по ее деловым качествам; жүктеу/скачать 1,47 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|