|
Педагог-психологтың мүмкіндігі шектеулі балалармен изотерапиялық жұмыс жасудағы ерекшеліктері
|
бет | 4/5 | Дата | 08.02.2022 | өлшемі | 1,49 Mb. | | #119911 |
| Байланысты: 1-тапсырма 1-тапсырма, 489167Педагог-психологтың мүмкіндігі шектеулі балалармен изотерапиялық жұмыс жасудағы ерекшеліктері:
Шығармашылық мақсат қою
Эмоционалды қорғау
Эмпатиялық қабылдауына мән беру
Тақырыпты ашуға, өңдеуге көмектесу
Баланы оқыту мен тәрбиелеуде бала бойындағы кемшілікті түзету үшін негізгі бағытты анықтаған жөн: - Бірінші баланың оқу мен тәртібінде тұлғалық дамуында жағымсыз құбылыстарды ертерек анықтау және түзету
- Екінші педогогикалық талдау жүргізу, түпкі себептерді анықтау, оны жоюға деген дифференциалдық көзқарас.
- Үшінші арнайы әдістерді пайдалану. Педогогтар мүмкіндігі шектеулі балаларды тереңірек түсініп, тыңдап, баланың көңіл-күйіне назар аудару керек.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|