Мониторинг качества знаний по английскому языку за первое полугодие 2022 – 2023 учебного года
жүктеу/скачать 51,21 Kb.
|
Анализ 1-полугодие 2022-23 уч.год зарина готовая
- Бұл бет үшін навигация:
- Мониторинг качества знаний по английскому языку за первое полугодие 2022 – 2023 учебного года
|
КГУ «Гагаринская средняя школа» Учитель: Тоқтасынова З Б. Предмет: Английский язык . Цель: Проверка знаний учащихся по учебной программе. Мониторинг качества знаний по английскому языку за первое полугодие 2022 – 2023 учебного года Анализ за первое полугодие по английскому языку за 2022-2023 учебный год. В начальном классе измения по сравнению с первой четверти так как прибыла ученица Далабай Баянгул ученица 3 « Ә» класса. Качество знание улучшилось. На 20% то есть составляет 100 %.Изменения произошли в лучшею сторону в 5 «Ә»классе ученик Жанболатұлы Нұрмұхаммед показал хорошие результаты по работам Сор и Соч высокие баллы что привело к улучшению качество знаний в классе. Произощли изменения в качестве знание в 6 «Ә» классе прибыл один ученик Далабай Асылжомарт .Так же анализы сор и соч показали что 7 « Ә» произошли измения по выполнин работам соч и сор качество знание изменилось в лучшею сторону , ученики с хорошими показателями в написание соч и сор Туанже Ерқанат . Учащиеся учатся применять языковой материал в устных и письменных видах речевой деятельности. Хорошо продуманное внедрение дифференциации в учебный процесс позволяет решить следующие задачи: • предотвратить пробелы в знаниях, умениях и навыках учащихся, выровнять степень подготовки всего класса; • развить способности и интересы учащихся; • повысить качество знаний; • более рационально использовать учебное время каждого; • вовлечь всех учащихся в активную, напряжённую умственную деятельность; • устранить разрыв между фронтальными методами преподавания и индивидуальным характером знаний. При этом реализуется центральная идея базового образования-познания учеником себя как человека, индивида, личности, как субъекта отношений с миром. Решение поставленных задач позволяет сделать вывод о том, что мною созданы условия для успешности учащихся, для развития их познавательной активности и учебной мотивации, их самореализации, о чем свидетельствует положительная динамика учебных достижений учащихся. Учитель английского языка : Тоқтасынова З . Б жүктеу/скачать 51,21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|