124.Полонский В.М. Понятийно-терминологический аппарат педагогики // Педагогика, 1999, № 8.
125.Пуяное ЮЛ. Формирование оценки на начальном этапе учебной деятельнрсти // Начальная школа, 1999, № 7.
126.Пурышева Н.С.Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся в учебном процессе // Методика преподавания школьного курса. — М.: Ид-во ИГПИ им. В.И. Ленина,
1979.
127.Пустильник И.Г. Концепция учебного познания как исследования // Образование и наука, 2000, № 2.
128.Пустильник И.Г. Теоретические основы формирования научных понятий у учащихся. — Екатеринбург, 1997.
129.Сагин Л.. Методические проблемы в образовании // Педагогика, 1998, № 3.
130.Сағынбаев Ә.Ә. // Бастауыш сынып оқушыларының бейнелеу өнері
арқылы шығармашылық іс-әрекетін қалыптастырудың педагогикалық
шарттары. Пед. ғыл. канд. ... дисс, Алматы, 2003 ж.
131.Селевко Г.К. // Современные образовательные технологии-М.: Народное образование 1988-256 с.
