Оқу іс-әрекетінің мақсаты: балалардың бірнеше бөліктен тұратын заттарды біріктіріп мүсіндей алу дағдыларын бекіту; оларға мазмұн беру; мүсіндеуге деген қызығушылықтарын арттыру.
Керекті құралдар мен материалдар:
Саңырауқұлақ суреттері, тақтайша, ермек саз, арнайы кескіш таяқша.
балалар үшін: тақтайша, ермек саз, кескіш таяқша, қол орамал.
Оқу іс-әрекетін ұйымдастыру.
1.Ұйымдастыру:Кіріспе әңгіме: Балаларға саңырауқұлақ, олардың түрлері туралы түсінік беріп, қайда өсетіні, атауы, оның тамақ ретінде пайдаланатыны, улы түрінің болатыны жайында мағлұматтар береді. Балалардан кімнің саңырауқұлақты өз көзімен көргені, жинағаны туралы сұрау.
2.Түсіндіру:Жұмыс дәптеріндегі саңырауқұлақты мүсіндеудің әдіс-тәсілдерін көрсете отырып түсіндіреді.
Алдымен ақ және қоңыр түсті ермек саз кесегін екіге бөліп, алақан арасына салып жұмсартамыз.
Қоңыр түсті кесегін алақан арасына салып домалақтап, шарик жасаймыз. Оның ортасын басбармағымызбен басып, саңырауқұлақтың қалпағының пішініне келтіреміз.
Ақ түсті ермек сазды цилиндр - шұжық пішініне келтіреміз, ол саңырауқұлақтың аяғы болады.
Енді екі бөлікті бір-біріне біріктіріп, олардың сырттарын тегістейміз.
Саңырауқұлақты жасыл түске боялған қатырма қағаздың үстіне орнатамыз.
3.Өзіндік жұмыс:Балалар үлгіге қар»ап отырып мүсіндеу жұмысын орындайды. Аяқталған жұмыстардың орындалуына талдау жасап, ең жақсы жасалғандарын атап өту.
Оқу іс-әрекетін қорыту.
Жұмыстың орындалу сапасына назар аудару. Балалар жұмыстарын бағалау, мадақтау.
3-сабақ. Сабақтың тақырыбы: Тасбақалар.
Оқу іс-әрекетінің гүрі: мүсіндеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
