132
2.
Виноградов Г. Русский детский фольклор. Книга первая. Иркутск: Иркутская секция
научных работников, 1930. 234 с.
3.
Земцовский И.И. Фольклор и композитор. Теорет. этюды о рус. сов. музыке. Ленинград
; Москва : Сов. композитор. Ленингр.
отделение, 1978. 174 с.
4.
Вокально-хоровой практикум Волегова Ю.Б., Рослова П.А., Плохов А.В., Теплова Н.В.,
Фалетрова О.М. методические рекомендации / Министерство образования и науки РФ;
ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.
Ушинского». Ярославль, 2010. 51 с.
Р. Ю. Балтиева
32
УДК 373.1
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ О ПОДБОРЕ РЕПЕРТУАРА НА УРОКАХ МУЗЫКИ
В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, ОТРАЖАЮЩИХ ПАТРИОТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
НА МАТЕРИАЛЕ ПЕСЕННО-МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ
Аннотация.
В данной статье рассматривается некоторые вопросы о
подборе репертуара
отражающих патриотическую тему на уроках музыки в общеобразовательных школах. А так
же автор дает подробную информацию о значимости патриотического воспитания в процессе
обучения учащихся через музыкальные произведения.
Ключевые слова:
музыка,
музыкальный репертуар,патриотическое воспитание,
духовная
ценность,любовь к Родине, исполнительские навыки, педагогическое мастерство.
R. Yu. Baltiyeva
SOME QUESTIONS ABOUT THE SELECTION OF REPERTOIRE FOR MUSIC LESSONS
IN SECONDARY SCHOOL, REFLECTING A PATRIOTIC THEME ON THE SONG
AND MUSIC CULTURE
Annotation.
This article discusses some questions about the selection of the repertoire reflecting the
patriotic theme in music lessons in secondary schools. The author also gives detailed information about
the importance of patriotic education in the process of teaching students through musical works.
Достарыңызбен бөлісу: 
