Н. В. Гришина психология конфликта



Pdf көрінісі
бет263/369
Дата09.12.2023
өлшемі3,74 Mb.
#196077
1   ...   259   260   261   262   263   264   265   266   ...   369
Байланысты:
grishina psy conf конфликт


Глава 10. Работа с конфликтами: психологическая традиция 3 8 1 
возникших на базе психоанализа различных 
вариантов психоаналитической психотерапии, 
использующих теорию, методы и приемы пси­
хоанализа, но отличающихся по отдельным па­
раметрам процедуры (Психотерапевтическая 
энциклопедия, 1998, с. 390-397), в том числе и 
в понимании взаимоотношений клиента и те­
рапевта. 
Главное, что объединяет эти подходы, — 
это «психодинамический способ мышления», 
который «означает учет влияния бессознатель­
ных психических сил, взаимодействующих ди­
намически с процессами защиты, аффекта и мышления для достижения при­
способляемости, большей или меньшей адаптации» (с. 391). Для психодина­
мических направлений характерны те же представления о существовании 
бессознательных конфликтов, необходимости разрешения этих конфликтов 
через усиление Эго и его власти над Ид, о возможности позитивных измене­
ний через достижение инсайта. Используются те же классические методы — 
свободные ассоциации, анализ сновидений, сопротивления, переноса. И во 
многом сохраняется приверженность той же директивной модели поведения 
психотерапевта, когда он занимает активную доминирующую позицию, на­
правляет ход беседы, осуществляет интерпретации, задает «острые» вопросы 
и т. д. и тем самым через оказываемое им влияние реализует процесс психоте­
рапевтического воздействия. 
Мы обучены быть психологами-ищейками. Инстинкт велит нам «найти и уничто­
жить» — обнаружить психологическое нарушение, прицепить к нему ярлык и ис­
коренить его. Мы — «специалисты». Мы — обученный персонал, заслуживший 
право на защиту нормы разработкой и поддержанием типологии, которая опреде­
ляет всякие отклонения как душевную болезнь. По иронии судьбы, это выслежи­
вание отклонений основывается на такой модели нормы, которая в лучшем случае 
туманна и недифференцирована. Словно ученики чародея, мы оперируем смесью 
мудрости, технологии и невежества. Связанные преобладающими культурными 
традициями своих институциональных контекстов, мы исследуем патологию, по­
добно врачу, который пытается идентифицировать вирус, — формулируя все но­
вые определения отклонений. 
С. Минухин, Ч. Фигиман 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   259   260   261   262   263   264   265   266   ...   369




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет