1-Тапсырма.В.И. Гинецинский бойынша Педагогикалық іс-әрекет құрылымын сипаттаңыз
2-Тапсырма. Зимняя И.А. бойынша педагогикалық іс-әрекеттің құрылымын толтырып, сипаттама жасаңыз.
3-Тапсырма. Оқытушының педагогикалық қабілеттері
Н. В. Кузьмина педагогикалық қабілеттерді жіктеуге сәл өзгеше көзқарасты ұсынады. 1-деңгей-перцептивті-рефлексивті қабілеттер-мыналарды қамтиды:
Оқытушының конструктивті қабілеттер
ұйымдастырушылық қабілеттер (баланы әр түрлі іс-шараларға қосу, қолма-қол ақшаға шебер әсер ету қабілеті);
|
(оқушылардың жеке тұлғасын дамытуға деген ынтасы мен қабілеті; оқушылардың жеке және жас ерекшеліктеріне сәйкес оқу материалдарын іріктеу және композициялық құру);
|
коммуникативтік қабілеттер
|
балалармен және ата-аналармен дұрыс қарым-қатынас орнату қабілеті; жеке оқушының және бүкіл ұжымның көңіл-күйін сезіну
|
жобалау қабілеттері
|
баланың қолма-қол ақшасының педагогикалық әсерінің соңғы нәтижесін көрсету мүмкіндігі
|
гностикалық қабілеттер
|
баланың ішкі әлеміне ену, оның ерекшеліктерін білу қабілеті
|
Достарыңызбен бөлісу: |
