Критерий
|
Дескрипторы
Учащийся:
|
1.
|
Расставляет знаки препинания при обособленных обстоятельствах.
|
- находит в тексте деепричастный оборот;
|
- правильно расставляет знаки препинания;
|
- объясняет расстановку знаков препинания.
|
ФО оценивание по дескрипторам
При выполнении грамматической минутки учащиеся повторяют правило об обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастным оборотом. Данная работа способствует развитию пунктуационной грамотности.
Работа по тексту.
ФО Взаимооценивание по ключам ответов
«Пятиминутное эссе»
ФО Стратегия «Горячий стул»
Желающие зачитывают свои мини эссе перед одноклассниками, выражая собственную точку зрения. Данный вид работы будет пропедевтическим к следующему уроку, на котором учащимся предстоит написать эссе-повествование с элементами рассуждения.
|
Анализируют правило 1-3
Ознакамливаются с методами решения
Разбирают совместно с учителем понятие ОДЗ
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Достарыңызбен бөлісу: |
