Раздел
|
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Развитие культуры в XIX веке Исследовательский вопрос: Почему XIX век называют эпохой расцвета традиционных жанров казахского музыкального искусства
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
7.2.1.1 определять ценность и значимость обычаев и традиций; 7.2.2.1 оценивать ценность народного фольклора и музыкальных произведений как исторических источников; 7.2.2.3 описывать особенности национальных музыкальных инструментов
|
Цель урока
|
бобщить знания о музыке в 19 веке, показать значение творчества казахских композиторов.
Задачи. 1. Познакомить учащихся с уникальными музыкальными произведениями 19 века, их авторами.
|
Критерии успеха
|
учащиеся выполняют разноуровневые задания и отвечают на вопросы на основе материалов ЦОРа и работы с текстом, где изложены различные научные взгляды по происхождению понятия «Казах»;
указывают на карте территорию расположения казахских жузов и на родословном древе располагают казахские роды и в том числе свой род в соответствии с жузом.
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
|
