Нахождения остатка при делении одного числа на другое



бет2/9
Дата09.06.2020
өлшемі49,25 Kb.
#72797
түріРешение
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
Текущий экзамен ТОМ

Запись числа «столбиком»

  • Сложение и вычитание полных десятков

  • Знакомство с названиями компонентов и результата действий сложения и вычитания

    8. Рассуждения ученика при сравнении трёхзначных чисел: 523547:

    a. 523547, так как 47 больше 23

    b.523547, так как 3 ед. меньше 7 ед.

    c. 523547, так как 523 ед. меньше 547 ед

    d. 523547, так как 52 дес. меньше 54 дес.

    e. 523547, так как число сотен в этих числах один, 2 д меньше 4 дес.

    9.Выражение (4+5)+6 может быть преобразовано к виду 5+(4+6) с помощью законов сложения



    1. Сочетательного

    2. Дистрибутивного

    3. Коммутативного

    4. Переместительного

    5. Распределительного

    10. Основная форма организации текущей учебной работы.

    a. внеклассное мероприятие

    b. классный час

    c. нет верного ответа



    d. урок

    11. Характерное физическое свойство, определяющие отношение между действующей на этот предмет силой и сообщаемый его предмету ускорением



    a. масса

    b. время


    c. площадь

    d. расстояние

    e. сила

    12. Если а > b, то их НОК



    1. ≤ b



    2. a

    3. ≥b

    13.Измерительный
    прибор криволинейных фигур

    1. Палетка

    2. Все ответы верны

    3. Линейка

    4. Циркуль

    5. Рулетка

    14. Назовите основные компоненты действия умножения:



    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9




    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет