Научная библиотек



Pdf көрінісі
бет311/343
Дата10.01.2023
өлшемі14,83 Mb.
#165260
1   ...   307   308   309   310   311   312   313   314   ...   343
Байланысты:
bsattarov t dkenov m leumettanu

жеке жуйешес!. 
Екшшщен, ол когамга катысты бфкатар функциясы бар 
елеуметпк институт ретшде, 
онын барлык 
жуйешелер1 
жэне 
елеуметпк
уйымдык денгеж ретшде 
карастырылады.
^Бул елеуметпк гылымда сабактастыкты жене елеуметтанудын шектеуш 
дамуын, елеуметтанудын жакын салаларымен жене баска да елеуметпк-гу- 
манитарлык гылымдармен накты езара карым-катынасын камтамасыз етед1.
Бш м елеуметтануы саласынын 
пешн 
осылайша тусш у бш м нщ кез 
келген жекелеген елеуметпк меселелерш органикалык байланыстырады, 
олар кейде елеуметтану гылымынын осы саласынын 
пшнде 
салыстырма- 
лы турде ез алдына жеке багыттарын — жалпы 
бш м 
беретш мектеп елеу­
меттануы, жогары 
бш м 
елеуметтануы, мугал1мдер елеуметтануы, 
бшм
жуйесшде елеуметпк-релдж моделдерд! жене т.б. туындатады. Ол осы 
гылым саласындагы тутас меселелер аясындагы 
ербцз 
проблеманын ор- 
нын аныктауга жене накты проблема езект1 немесе т е т ю салага жата ма 
немесе 
методологиялык, тужырымдамалык жене ед
1
стемел
1
К непзде 
елеуметпк 
бш1мнщ 
жакын салаларымен езара 
ерекета 
туындайтын пен- 
аралык шенберде жатыр ма деген суракка жауап кайтаруга 
мумкшддк 
беред1.
Жекелеген багыттардын теориялык жене елеуметпк-практикалык 
кайтарымы жалпы бш м тужырымдамасынан тыс толык бола алмайды. 
Бул тужырымдама, 
б!р 
жагынан, салалар 
шпндеп 
багыттардын езара 
ерекетшщ кажетпп 
уш н 
методологиялык жене теориялык платформа 
жасайды, екшпп жагынан, бш м елеуметгануынын тутастыгын камтама­
сыз етед1 жене онын елеуметтану бшм1 курылымындагы салалык мерте- 
бесш 
аныктайды.
Саланын пен! туралы пшрсайыс 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   307   308   309   310   311   312   313   314   ...   343




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет