Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование
жүктеу/скачать 22,11 Mb. Pdf көрінісі
|
Номер 51 февраль 2022 года
| Инновации. Наука. Образование
возрасте. Способность подростка взаимодействовать с другими людьми во многом определяет его успех в жизни и в профессии. Все выше сказанное дает возможность сделать следующие выводы: - феномен лидерства определяется взаимодействием отдельных переменных, главными из которых являются индивидуальные психологические особенности самого лидера, социально-психологические особенности группы и специфика ситуации взаимодействия. Развитие лидерских способностей человека является необходимым условием формирования полноценной личности, поскольку лидер - это человек, обладающий целым набором качеств, необходимых для совместного решения проблем, а также создания благоприятных условий для личностного и профессионального развития; - социальный интеллект – это сложный индивидуально-психологический конструкт, личностная характеристика индивида, необходимая для позитивной социализации и определяющая способность работать в команде. Высокий уровень социального интеллекта оказывает позитивное влияние на различные стороны жизнедеятельности человека; - период подросткового становления является наиболее продуктивным и сензитивным для развития и формирования различных психологических новообразований, так как характеризуется стремлением к познанию нового, к выстраиванию своей будущей жизненной траектории, готовностью к самореализации, самоактуализации, приобретению опыта взаимодействия в различных социальных группах. В этом возрасте зачастую возникает интерес к лидерству как особому виду деятельности. В заключение следует подчеркнуть, что с одной стороны, развитие социального интеллекта и лидерства в подростковый период является актуальным на современном этапе становления российского общества, поскольку уверенность в себе, умение действовать быстро и адекватно ситуации, способность к саморегулированию, саморефлексии, к пониманию других – это качества, развитию которых следует уделять первостепенное значение в период подросткового становления. С другой стороны, проведенный нами анализ показал, что существует дефицит исследований, направленных на изучение социального интеллекта и лидерства у подростков, что требует проведения более глубоких исследований в данном направлении. 348 Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в РИНЦ н жүктеу/скачать 22,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|