Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование
жүктеу/скачать 22,11 Mb. Pdf көрінісі
|
Номер 51 февраль 2022 года
| Инновации. Наука. Образование
получается лучше всего, знает свои недостатки и умеет найти ресурсы для их компенсации. Существуют различные подходы к понятию социальный интеллект. Однако общим для большинства из них является направленность на социальную и личностную сферы человека. По мнению А.И. Савенкова «…социальный интеллект лежит в основе способностей человека успешно строить социальные взаимодействия, определяет готовность и способность творчески работать в команде, быть лидером и ведомым, обеспечивает то, что можно назвать социальной компетентностью» [12, с .7]. Говоря об интеллектуальном развитии человека, ученые рассматривают социальный интеллект в совокупности с другими видами интеллекта. Так Г.Ю. Айзенк [1] в своих исследованиях выделяет три типа интеллекта: биологический, психометрический и социальный. Рассматривая последний как интеллектуальную способность индивида, проявляющуюся в повседневной жизни и зависящую от психометрического интеллекта и личностных особенностей человека, уровня обучения и социально-экономического статуса. Р. Дж. Стернберг [15] предложил триархическую теорию интеллекта, которая включает в себя: аналитический (обработка и анализ информации), креативный или творческий (способность креативно мыслить, применять имеющиеся знания и навыки в новых необычных ситуациях для решения нестандартных задач) и практический (умение приспосабливаться к окружающей среде, успешно взаимодействовать в социуме). Социальный интеллект в данной теории является частью практического и включает в себя социокультурные и профессиональные контексты, проявляется в общении с людьми. Автор рассматривает социальный интеллект как умение добиваться цели, а также вводит термин: «… «интеллект успеха» — уровень интеллекта, приводящий к достижению успеха, «отвечающего» за успех» [15, с. 87]. Изучение научных публикаций последних лет демонстрирует большой интерес исследователей к изучению социального интеллекта как одной из центральных психологических характеристик личности. Проблема социального интеллекта рассматривается отечественными учеными в контексте изучения связи с различными аспектами развития человека. В исследовании В.А. Молокостовой [5] показано, что наиболее оптимальным для эффективного взаимодействия и адаптации в социальной группе является средний 345 Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в РИНЦ н жүктеу/скачать 22,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|