Оқушылар орындай алады: жабайы жануарлар мен үй жануарларының ерекшеліктерін ажыратады.
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: жабайы жануарлар, үй жануарлары, төл.
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін сай келетін тілстилі:
Қандай үй жануарларын білесіңдер?
Үй жануарларын адамдар қалай күтеді?
Талқылауға арналған сұрақтар:
Неліктен жабайы жануарлар деп атаймыз?
Жабайы жануарлар мен үй жануарларының айырмашылығы қандай?
Құндылықтарды дарыту
«Мәңгілік Ел» ұлттық идеясының 7 құндылықтарының бірітарихтың маңыздылығын түсіндіру, білімге деген құштарлық-тарын арттыру, қоршаған ортаға деген төзімділігін тәрбиелеу.
- Мен әдемі гүлдерден нәзік болуды үйрендім (гүлді салу)
- Мен ағаштан мықты, төзімді болуды үйрендім (ағаштың суреті)
- Мен табиғаттан қайырымдылықты үйрендім (жануарды немесе құсты бейнелеу)
- Мен табиғатты қорғауды үйрендім (шөпті бейнелеу)
- Міне балалар, білімдеріңмен еліміздің бірнеше жерлерін гүлдендірдіңдер.
Оқушылар хормен қайталап жүріп, суреттерін ауада бейнелейді.
Ширату және топқа бөлу:
Хан талапай - ойыны.
Бұл ойынға номерленген асықтар алынады. Номерге байланысты карточка алынады. Асық жерге шашылады , ал балалар талапайлап асық алып , номері бойынша тапсырманы тездетіп орындауға кіріседі. Кім бірінші болса сол оқушы жеңіске жеткені. Тапсырмада, әр жануар туралы айтып, сол жануардың дауысын келтіру керек.
