Невский орта мектебі Бекітемін : Келісемін : Мектеп директоры: Оқу ісінің меңгерушісі
жүктеу/скачать 332,61 Kb.
|
1 2
А) Орталық ми б)мишық в)самай Суреттер сөйлейді. 
2. Тақырыпты ашу  Жұмбақ
Дәнекер ұлпадан тұратын орманы бар, Қозғалмайтын сүйектен жасалған қорғаны бар.  Ақыл-ойыңның қорғаны
Бұл қай сүйек болғаны? Қақпақтай екен деп те сипаттайды, Ауа райын да кейде болжайды. Пішіні үшбұрышты, өзі жалпақ 
Жауабын кім бар екен мұның таппақ? Бірінің үстінде бірі тұрады, Дәл ортасы жұлынның тұрағы. Төрт жерден иілім жасайды,  Кім біледі мұның жауабын?
Қазақша күресте бар әдісі, Халқымның қадірлі мүше асы. Атқа отыруда да кездеседі есімі Айташы осы сүйекті Адам мен жануар қаңқасын салыстыру Жануар Адам 3. Негізгі бөлім. І. Жаңа сабақ. «Қимыл-қозғалыс –бұл өмір » Вольтер «Оқытпа,тек оқуға көмектес» Тірек-қимыл жүйесінің құрылымы: тірек –сызба Тірек-қимыл жүйесі (ТҚЖ) қаңқа Бұлшық ет Қаңқа сүйектерден және олардың байланысынан тұрады. Ол біздің денемізге тірек болып, дене пішінін сақтайды, қорғаныштық және қан түзілу қызметін атқарады,зат алмасуға қатысады.Тұлға және аяқ-қол сүйектері иінтірек болып табылады. Ол арқылы дененің кеңістіктегі қимыл-қозғалысы жүзеге асырылады. Адам қаңқасы 200-ден астам сүйектен тұрады. Қаңқа бөлімдері Бас қаңқасы Дене қаңқасы Қаңқа Қол -аяқтың еркін қозғалатын сүйектері Иық және жамбас белдеу сүйектері Бас қаңқасы 
Тұлға қаңқасы  
Омыртқа жотасы Кеуде қуысы Қол сүйектері Аяқ сүйектері Сергіту сәті Кәне біріміз қаңқалар биін билейік Сабақты бекіту Үш тілді меңгенру 1. . . . ауырса жан қорқар ( Бас – голова – head ) 2. Қотыр . . . жұғады Таз тақиядан жұғады ( Қол – рука- hand ) 3. . . . үлкен сыйғанын киеді . . . кіші сүйгенін киеді ( Аяқ - нога - foot ) 4. Сөз . . . өтеді Таяқ еттен өтеді (Сүйек - кость - bone ) Жеке жұмыс Берілген сүйектерге “+” белгісін тиісті бағанаға қойыңыздар
Сызықтық диктант 1.Сколиоз – омыртқа жотасының бір бүйіріне қисаюы. « + » 2. Мойын омыртқаның саны – 8 « - » 3. Буын құздама ауруынан зақымданады. « + » 4. Қаңқаның дамуына А дәрумені әсер етеді. « - » 5. Мешел ауруы Д дәруменінің жетіспеуінен болады. « + » 6. Жамбас сүйектері қозғалмалы байланысқан. « - » 7. Ұзын сүйектер жілік деп аталады. « + » Топтық жұмыс . Венн диаграммасын толтыру 
Адам қаңқасын құрастыру Үй тапсырмасы : Параграф 21 оқу, қанқа бөлімдерін жаттау Бағалау Рефлексия Анықтама Қараша айының жиырма бесінші жұлдызында 8 «а» сыныбында ашық сабақ өткізілді. 1-ші сабақ яғни, сағат 8.20 те басталды. Тақырыбы: «Қанқа бөлімдері » Осы сабақты өткізу мақсатым: Білімділік: Оқушыларды адам қаңқасының бөлімдерімен таныстыру. Дамытушылық: Қаңқаның атқаратын қызметін, құрамын, жүйенің маңызы туралы білу. Тәрбиелік:Салауатты өмір салтын ұстана отырып, адам денсаулығын сақтау. Сыныпта барлығы 6- оқушы алтауыда қатысты. Сабаққа оқу ісінің меңгерушісі: Женисхан Аймангул, Хибекей Пернегүл, Ермағанбетова Р.Қ., Хосан Жеңісгүл т.б. мұғалімдер қатысты . Сабақтың барысы: 1. Кіріспе бөлім . І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Оқушыларды түгелдеу. ІІІ. Психологиялық ахуал ІҮ. Сабақтың эпиграфы Ү. Үй тапсырмасын тексеру. 1. МИККИ МАУС –БАСКЕТБОЛИСТ ОЙЫНЫ: 2. Тест шешу 3. Суреттер сөйлейді ҮІ. Жаңа сабақ Тақырыпты ашу (Жұмбақты шешу) Адам мен жануар қаңқасын салыстыру Жаңа сабақты оқушылардың өздеріне талдату арқылы бастадым.Ол үшін оқушыларды топқа бөле жұмыс жасадым.Әр топ адам қаңқасының әр бөліміне талдау жасады. ҮІІ. Сергіту сәті: Қәне бәріміз қаңқалар биін билейік дей келе ағылшын тілде қаңқалар туралы ән сала қимыл- қозғалыс жасадық. ҮІІІ. Сабақты бекіту Үш тілді меңгенру Жеке жұмыс Сызықтық диктант Венн диаграммасын толтыру Адам қаңқасын құрастыру Осындай кезеңдермен сабақты бекітіп соңында рефлексия жасау арқылы сабақты аяқтадым. Сабақта интерактивті тақта, адам қаңқасы, слайдтарды қолдандым. жүктеу/скачать 332,61 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2