вилами интонированного, ритмомелодического оформления пред-
ложений, что отрабатывается при обучении технике чтения. Для
этого, например, предварительно идет обучение синонимичным
конструкциям постановки вопроса, синонимичным конструкци-
ям ответа и его интонирования, ср.:
А:
Сходство в деятельности различных клеток свидетельствует
о единстве жизни?
Б:
Да, свидетельствует о единстве жизни.
А:
Да, но кроме единства жизни, свидетельствуют о ее происхож-
дении от общего корня.
Достарыңызбен бөлісу: 
