Ного текста, некоторые вопросы грамматики, терминологии и фразеологии
жүктеу/скачать 2,07 Mb. Pdf көрінісі
|
Основы научной речи
| 1. Употребление частей речи
В языке науки наиболее употребительными являются имена су- ществительные и прилагательные, а глагол занимает лишь третье место. На доминирующую роль имени неоднократно указывают многие лингвисты, по-разному обозначающие эту тенденцию — «номинативность», «именной характер», «субстантивность» на- учной речи и др. Например, подсчитано, что в текстах по радио- технике существительные составляют 48%, прилагательные — 14% и глаголы — лишь 13%. При обучении иностранных учащихся языку специальности этим трем грамматическим классам слов должно быть уделено особое внимание, так как их знание способствует пониманию 90% информации текста. Говоря о существительных, отметим, что в интересующих нас типах текстов преобладают не- одушевленные существительные (лишь в текстах по биологии их число немного снижается за счет названий высших и низших орга- низмов); кроме того, увеличивается использование слов среднего рода и форм единственного числа, что обусловлено широким упот- реблением в научной речи слов, выражающих отвлеченные поня- тия (ср.: исчисление, вычитание, рассуждение и т. п.). Увеличение числа имен существительных происходит за счет производных от глаголов, прилагательных и наречий: широко упот- ребляются отглагольные существительные ( измерить — измерение, делить— деление) либо существительные, выражающие абстраги- рованный признак ( точный — точность, четко формулировать — четкость формулировки). Еще одной тенденцией, характерной для научной речи, явля- ется то, что многие существительные, не имеющие в общелите- ратурном языке форм множественного числа, в научно-техничес- ком тексте их приобретают. Это прежде всего вещественные имена ( масла, соли, граниты); отвлеченные существительные, обознача- ющие качества, свойства неодушевленных предметов и образо- ванные чаще всего от имен прилагательных при помощи суф- фикса -ость (емкости, мощности, плотности и т. д.); отглагольные образования с суффиксом -ни(е)/ -ани(е)/ -ени(е) {включения, на- пряжения, перемещения и др.). Интересно, что в последнее время 50 данные словоформы, относимые ранее лишь к профессиональ- ной речи, активно осваиваются и употребляются и в общелитера- турном языке. В приведенных примерах выражение собирательности становится несобственной функцией морфологической категории числа, в результате чего обогащается семантический потенциал морфоло- гической категории, а сами несобственные функции можно рас- сматривать как проявление тенденции к экономии языковых средств, компрессии научной речи. Другое свидетельство предпочтительности выбора — реализа- ция таких морфологических и морфолого-синтаксических возмож- ностей, которые не используются общелитературным языком. Наиболее ярко это можно показать на примере группы термино- логических слов — единиц измерения ( ампер, вольт, кулон, микро- ампер), которые имеют так называемую нулевую форму роди- тельного падежа множественного числа: 300 ампер, 220 вольт вместо ожидаемых 300 амперов, 220 вольтов. В системе данных единиц традиционно используются имена собственные, однако при этом они переходят в разряд нарицательных, приобретая качества последних (ср. существующие до сих пор колебания в употреблении форм родительного падежа множественного числа существительных, обозначающих меру веса — грамм и граммов, килограмм и килограммов). Любопытно, что, возникнув на периферии литературного язы- ка, в научной речи нулевые формы стали за довольно короткий промежуток времени не только внутристилевой, но и общелите- ратурной нормой. И новые единицы измерения, появившиеся в результате новых открытий и исследований, подчинились именно этому исторически сложившемуся формоупотреблению: жүктеу/скачать 2,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|