родительного падежа развивают в научной сфере прежде
всего определительные отношения (41%), что, как уже говори-
лось выше, проявляется в широком употреблении имен собствен-
ных (
таблица Менделеева, теорема Ферма и т. п.), а также словосо-
четаний типа
сила тяжести, закон всемирного тяготения, правило извлечения квадратного корня и т. д.
Кроме того, достаточно распространенным оказывается объек-
тное значение форм родительного падежа (27%), возникающее в
сочетании с отглагольными именами существительными:
возник- новение радиационного фона, создание теории относительности, увели- чение температуры плавления. Из предложно-падежных сочетаний с объектным значением
родительного падежа наиболее часто встречаются следующие имен-
ные и глагольные конструкции:
— с предлогом
для, характеризующие назначение предмета
(именные):
станция для наблюдения, установка для обжига, и со
значением цели действия (глагольные):
служить для образования, пользоваться для наблюдения; — с предлогом
из, выражающие определительные отношения
(именные), и объектные (глагольные):
детали из пластика, замени- тели из винила и др.;
состоять из молекул, испаряться из пробирки; — с предлогом
от, выражающие пространственные или опре-
делительные отношения:
раздражение от прикосновения, расстоя- ние от точки, отражаться от поверхности, отклоняться от орбиты, удаляться от центра; — с предлогом
в виде со значением определительной характе-
ристики предмета:
форма в виде конуса, размножение в виде деления, фигура в виде овала; — с предлогами
в качестве, путем, обозначающие способ, ору-
дие действия:
применяться в качестве ускорителя, размножение пу- тем деления. Формы