Нұргүл Тлебалдина бағалаудың Өлшемдік технологиялары

131 
Берілген 
тақырып 
тақырып бойынша жоспар құрады; 
1 
негізінде 
тезистік
жоспар 
құрады 
тезистік жоспарды талапқа сай 
құрады. 
1 
Барлығы
7 
 
 
 
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 
1 Тренерге арналған нұсқаулық. Бірінші басылым «Назарбаев зияткерлік 
мектептері» ДББҰ, 2015.- Астана. 
2 ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының 
бағдарламасы. Мұғалімге арналған нұсқаулық. Екінші (негізгі) деңгей. 
Үшінші басылым. «Назарбаев зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2012.- Астана. 
3 
ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттырудың деңгейлі 
бағдарламасының негізінде әзірленген педагог кадрларды дайындайтын 
жоғары оқу орындарының бітіруші курс студенттеріне қосымша кәсіби білім 
беру курсы бағдарламасы. Студентке арналған нұсқаулық. Бірінші басылым 
«Назарбаев зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2015.- Астана. 
4 Alexander R., (2001). Culture and pedagogy.[Мәдениет пен педагогика] 
Willey-Blackwell. 
5 Assessment Reform Group, (2002a). Assessment for Learning: 10 Principles. 
[Оқу үшін бағалау: 10 ұстаным]. University of Cambridge Faculty of education. 
6 Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное 
образование, 1998.-256 c. 
7 Стилл Дж., Мередит К. т.б. Сын тұрғысынан ойлауды дамыту 
құрылымының оқу жоспары. - Алматы, 1988. 
8 Мирсеитова С.С. Становление и развитие философии учителя: 
гуманистическая парадигма.- Алматы: Верена 2008.- 260 с. 
9 Аманашвили Ш.А. Обучение. Оценка. Отметка. [Оқу. Бағалау. Баға].- М: 
1980. 
10 Красноборова А.А. Критериальное оценивание в школе: Учебное 
пособиею- Пермь, 2010.- 84 с. 
11 Assessment Reform Group, (2002b). Testing, Motivation and Learning. 
[Тестілеу, қызықтыру және оқыту]. University of Cambridge Faculty of 
education. 

132 
12 Black P., & Wiliam D. (1989a). Assessment and Classroom Learning [Бағалау 
және сыныпты оқыту]. Assessment in Education: Principles, Policy and 
Practice,5 (1), 5-75. 
13 Black P., & Wiliam D. (1998b). Inside the black box: raising standards through 
classroom assessment [Қара жәшіктің іші: сыныпты бағалау арқылы 
стандартты арттыру]. King’s College London, School of Education. Now 
available from NFER\Nelson. 
14 James M. (2002). Assessment for learning: what is it and what does research 
say about it? [Оқыту үшін бағалау: бұл не және зерттеулер бұл туралы не 
айтады]. Learning how to learn project. Faculty of Education, University of 
Cambridge. 
15 Загашев И.О., Заир-Бек С.и. Критическое мышление: технология развития. 
[Сын тұрғысынан ойлау: даму технологиясы].- СПб: альянс- Дельта, 2003. 
16 Загашев И.О., Заир-Бек С.и, Муштавинская и В. Учим детей мыслить 
критически. [Балаларды сын тұрғысынан ойлауға үйретейік]. 2-басылым- 
СПб: «Альянс «Дельта және «Речь», 2003. 
17 Кларин М.В. инновации в мировой педагогике: обучение на основе 
исследования, игры, дискуссии. Анализ зарубежного опыта. [Әлемдік 
пеадгогикадағы инновация: зерттеу, ойындар, пікірталастар негізінде оқыту. 
Шетелдік тәжірибені таңдау]. – Рига: НПЦ «Эксперимент», 1995,- 176 бет
. 

жүктеу/скачать 1,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: