Нұргүл Тлебалдина бағалаудың Өлшемдік технологиялары


ы  мазмұнына қарай топтастыр.  3.Портфолионың түрлерін атаңыз.  10-Дәріс



Pdf көрінісі
бет43/113
Дата24.06.2024
өлшемі1,52 Mb.
#203467
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   113
Байланысты:
Тлебалдина-Н.Қ.-Бағалаудың-өлшемдік-технологиялары.

ы 
мазмұнына қарай топтастыр. 
3.Портфолионың түрлерін атаңыз. 
10-Дәріс.
Оқу жоспары (қысқа, орта, ұзақ) 
 
Дәрістің негізгі сұрақтары:
1.
Оқу бағдарламасы және оқу жоспарының түрлерінен мағұлмат беру.
 
2.
Ұзақ мерзімді, орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлау арасындағы 
өзара байланыс. 
3.Орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлаудың ерекшеліктерін білу. 
Сыныптар бойынша оқу бағдарламасының мазмұны пәндер бойынша 
оқу жоспарындағы ұсыныста берілген. Оқу жоспарындағы тапсырмаларды 


55 
мұғалімдер оқушылардың барлық оқу мақсаттарына жеткеніне және оқу 
бағдарламасының мазмұнын білетіндеріне көз жеткізу үшін қолдана алады. 
Оқыту мақсаты – берілген кезең аяғында оқушылардың дағдылар мен 
түсініктерді, білімді меңгергендері немесе оларды түсінетінін көрсететін 
тұжырым. Олар пәндер бойынша сыныптан сыныпқа нақты құрылым 
прогресін көрсету үшін оқу жоспарында белгіленген. Оқу жоспары ұзақ 
мерзімді, орта мерзімді, қысқа мерзімді мақсаттарды жоспарлау үшін 
дайындалған. 
Ұзақ мерзімді жоспар:
-ортақ тақырып бойынша оқу мақсаттарын бөлімдер бойынша топтайды;
-алдыңғы жұмыспен, мақсатпен өзара байланыс орнатуға және оқытудың 
одан кейінгі жолдарын белгілеуге мүмкіндік береді;
-бөлімдер бойынша теңестірілген және басқарылатын байланысты 
орнатуды қамтамасыз етеді.
Орта мерзімді жоспар:
-мұғалімдерге өз сабақтарын жоспарлауда қажетті бөліктерді береді; 
-сабақ беруде әр түрлі тәсілдерді қолданудағы мүмкіндік жолдарын 
анықтайды;
-оқытудың кіріспе, дамыту мен бекіту тәсілдерін және негізгі ресурстарын 
ұсынады;
-бағалаудың мүмкіндіктерін анықтайды;
-тіл қабілетін жақсарту бойынша талаптарды анықтайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   113




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет