Ф-ОБ-012/062
Оқыту әдістері:
тәжірибелік жұмыстарды орындау (зертханалық жануарларда сы-намалар
орындау, физиологиялық әдістерді игеру, құрал-жабдықтармен жұмыс жа-сау, зерттеу
нәтижелерін талқылау, хаттамаларды рәсімдеу), тестілеу, ауызша сұрау, жағдайлық есептерді
шешу, шағын топтарда жұмыс жасау (SGL), сабақ барысында модуль бойынша клиникалық
жағдайды оқыту.
Әдебиеттер:
1. В.В. Новицкий, Е.Д. Гольдберг, О.И. Уразова; қазақ тіліне аударылған оқулықтың жалпы
редакциясын басқарған Б.А. Жетпісбаев. Патофизиология 1 том 2018ж. Оқулық
2. В.В. Новицкий, О.И. Уразова; қазақ тіліне аударған және редакцияланған С.Б. Жәутікова
Патологиялық физиология. 2014ж. Оқу құралы. қазақ-орыс тілінде
3. Жәутікова С.Б. Патологиялық физиология бойынша ситуациялық есептер жиағы.2013ж. Оқу-
әдістемелік құрал.
Электронды ресурс:
Патологиялық физиология: Учебник: в 3-х т. Эверо,2022
http://
//elip.kz/
Бақылау:
Тесттік тапсырмалар:
Жағдайлық есептер:
Тема:
Патофизиология почек. Расстройства функций клубочкового и канальцевого аппаратов.
Цель:
научить студентов проводить патофизиологический анализ модельных и
клинических ситуаций, связанных с нарушением мочеобразования, мочевыведения и развитием
нефрозов, нефритов.
Задачи обучения:
Студент должен знать:
этиологические и патогенетические механизмы нарушения основных функций
почек;
патогенез мочевого синдрома;
этиологию и патогенез пиелонефрита, гидронефроза и обструктивных уропатий;
ренальные и экстраренальные симптомы и синдромы при заболевания
мочеполовой системы;
нейрогуморальные механизмы регуляции мочеобразования и мочевыведения;
возрастные особенности почек, мочеобразования и мочевыведения;
изменения суточного диуреза;
клинико-физиологические методы исследования функций почек.
этиологические и патогенетические и механизмы повреждения почечных
клубочков;
патогенез нефротического и нефритического синдромов;
этиологию и патогенез острого и хронического гломерулонефритов;
этиологию и патогенез дистрофико-дегенеративных изменений почек при
Достарыңызбен бөлісу: |
