Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2018-2019 учебном году
жүктеу/скачать 5,99 Mb.
|
| Об учебном курсе «Краеведение»
С 2018-2019 учебного года в рамках реализации модернизации общественного сознания в школьную программу вводится интегрированный учебный курс «Краеведение», который дополняет общеобразовательные учебные предметы «История Казахстана», «Казахская литература» («Казахский язык и литература» для школ с неказахским языком обучения), «География», «Музыка» и способствует изучению истории, природы, культуры родного края. Целью курса является формирование знаний о географических, исторических, культурных, природных и других факторах, характеризующих в комплексе формирование и развитие родного края; воспитание чувства любви к родному краю, патриотизма, бережного отношения к окружающей природе. В задачи курса входит: – расширение, углубление знаний и навыков, полученных на занятиях по истории Казахстана, географии, казахской литературе и музыке; – формирование знаний об основных этапах и особенностях исторического процесса на территории родного края с древности до наших дней; – расширение знаний о природных богатствах, об исторических памятниках и объектах культуры родного края; – расширение круга знаний о традиционных ремеслах, культурном и литературном наследии края и людях, являющихся гордостью региона; – воспитание чувства уважения к уникальности природы, истории и культуры родного края; ответственного отношения за ее сохранность. Объем учебной нагрузки курса «Краеведение» составляет: 1) в 5 классе – 5 часов в учебном году; 2) в 6 классе – 7 часов в учебном году; 3) в 7 классе – 8 часов в учебном году. Всего – 20 часов. Материал интегрированного курса «Краеведение» изучается в рамках учебных предметов «История Казахстана», «Казахская литература» («Казахский язык и литература» для школ с неказахским языком обучения), «География», «Музыка» в 5-7 классах. Распределение объема учебной нагрузки курса «Краеведение» по классам и предметам осуществляется следующим образом: в 5 классе – 4 часа в рамках предмета «История Казахстана», 1 час в рамках предмета«Музыка» ; в 6 классе 4 часа в курсе Истории Казахстана», 2 часа – по предмету «Казахская литература» («Казахский язык и литература» для школ с неказахским языком обучения), 1 час – через содержание предмета «Музыка». В 7 классе к Истории Казахстана (вновь 4 часа), Казахской литературе (2 часа) добавляются 2 часа в рамках предмета «География». Программа не дублирует содержания программ по истории Казахстана, по географии, по литературе и музыке. Темы звучат не совсем обычно. К примеру, «Легенды и сказания родного края», «Топонимы– свидетели времен минувших (история края в названиях)», «Одна страна – одна судьба (этносы моего края)», «Экспонаты заговорили», которая предполагает посещение краеведческого музея, «Симфония родного края», «Живые свидетели Истории родного края», «Мой край родной в стихах и прозе». Виды деятельности школьников также будут отличаться от традиционных. К примеру, составление Визитной карточки своего края, разработка туристских маршрутов. Коллективно они будут составлять аудиокаталог «30 песен и мелодий моего края», электронную энциклопедию «Мой край родной». Единого учебника-хрестоматии не будет. Для каждого региона он будет свой. В каждом регионе была сформирована творческая группа, которая и определяла, что войдет в учебник-хрестоматию. Так что учебников 16. К работе были приглашены все издательства, работающие на учебный процесс. жүктеу/скачать 5,99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|