теория моделирования и научного эксперимента – Кошеков К.Т., теория автоматизированного электропривода - Кошеков К.Т., теория вейвлетов - Кошеков К.Т.
Язык:
Русский
Связь с куррикулумом:
6М071800 «Электроэнергетика»
Форма обучения/число часов в неделю и в семестр:
Очная:
3 семестр: часов в неделю – 14;
в семестр – 210.
Рабочая нагрузка:
Очная форма обучения:
Аудиторная нагрузка: 70 часов
Внеаудиторная нагрузка: 140 часов
Итого: 210 часов
Кредитные пункты:
7 ЕСTS
Условия для проведения экзаменов:
Для допуска к экзамену магистрант должен набрать не менее 50 баллов из 100 отводимых на каждую дисциплину модуля
Рекомендуемые условия:
Изучение модуля основывается на знаниях, полученных из предшествующих модулей бакалавриата: «Основы математики», «Информатика», «Физика», «Электроника и моделирование», «Применение электрической энергии».
Цели модулей / Предполагаемые результаты обучения:
Магистрант должен:
демонстрировать знания в области методов постановки эксперимента в устройствах и системах электроэнергетики;
владеть навыками планирования и проведения экспериментов в электроэнергетических установках;
владеть навыками математического моделирования при исследовании систем электроэнергетики;
владеть логикой и технологией проведения научно-исследовательской работы.
Содержание:
Классификация, типы и задачи эксперимента, однофакторный и многофакторный эксперимент, методика эксперимента.
Методы измерения, абсолютные и относительные погрешности, однократные и многократные измерения.
Математическая статистика, задачи и основные разделы математической статистики, генеральная и выборочная совокупности, выборка, репрезентативность выборки, параметризация выборки, применение встроенных инструментов Excel для статистической обработки данных.
Исследование экспериментальных данных на достоверность и воспроизводимость результатов эксперимента.
Задачи оптимизации, линейное программирование, целевая функция, ограничения в виде равенств и неравенств, метод наименьших квадратов. Линия тренда, аппроксимирующие функции, достоверность аппроксимации, коэффициенты детерминации.
Теория вейвлетов.
Автоматизированный электропривод. Типовые системы замкнутого управления электроприводами. Следящий привод. Программное управление. Элементы проектирования электропривода.
Результаты обучения/экзаменов / формы экзаменов:
Экзамены в тестовой и устной форме
Технические / мультимедийные средства:
Контрольно-измерительная аппаратура и приборы специализированных лабораторных аудиторий, а также современные мультимедийные комплексы.
быть компетентным в вопросах проектирования современных систем контроля и учета электроэнергии.
Содержание:
Ознакомление с научно-педагогической деятельностью;
Осуществление педагогической деятельности.
Ознакомление с материальной технической базой. Работа с нормативными документами. Сбор материалов по теме исследования.
Организация работы по конструированию приборов и систем.
Обработка собранного материала по теме исследования.
Результаты обучения/экзаменов / формы экзаменов:
Отчет по практике
Технические / мультимедийные средства:
Контрольно-измерительная аппаратура и приборы специализированных лабораторных аудиторий
Литература:
Научный и технический текст: правила составления и оформления / Т. Ю. Теплицкая. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007.
Правила выполнения тестовых документов в учебном процессе: методические указания по оформлению рефератов, типовых расчетов, курсовых работ для студентов инженерно-технических специальностей – Петропавловск, 2002.
Под ред.А.А.Окина «Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей»,М., 2001г
Монахов А.Ф. Защитные меры электробезопасности в электроустановках. Учебное пособие. М.; ЗАО «Энергосервис», 2008.
Карякин Р.Н. Заземляющие устройства электроустановок. Справочник. Второе издание. М.; Энергосервис. 2006.
Сибикин Ю.Д. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий: М.; Издательский центр «Академия», 2008.
Руководящие указания по расчету токов короткого замыкания и выбору электрооборудования Рд 153-34.0-20.527—98 Российское акционерное общество энергетики и электрификации «ЕЭС России» Москва «Издательство НЦ ЭНАС», 2001.
Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с.
Джакупов С.М. Психологическая структура процесса обучения. Алматы: Казак университеты, 2004. – 311 с.
Джакупов С.М. Управление познавательной деятельностью студентов в процессе обучения. Алматы, 2002. – 117 с.
Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М.: Логос, 2002. – 384 с.
Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. – М., 2001. – 304 с.
Подготовка реферативного отчета о проделанной работе
Рекомендуемые условия:
Основы научно-исследовательского мировоззрения;
Современные тенденции и технологии в образовании;
Основы педагогической деятельности;
Современные проблемы электроэнергетики;
Техническое обеспечение эксперимента.
Цели модулей / Предполагаемые результаты обучения:
Магистрант должен:
демонстрировать знания в области методов постановки эксперимента в устройствах и системах электроэнергетики;
демонстрировать глубокие знания в области использования альтернативных источников энергии;
владеть навыками логического и аналитического мышления при решении поставленных задач и их правильном документировании;
владеть навыками использования современных систем обработки и сбора данных при проведении технического эксперимента;
владеть навыками планирования и проведения экспериментов в электроэнергетических установках;
владеть навыками математического моделирования при исследовании систем электроэнергетики;
владеть логикой и технологией проведения научно-исследовательской работы;
демонстрировать навыки проектирования средств управления электротехнологическими процессами и установками;
быть компетентным в области оптимизации и управления электроэнергетических систем;
быть компетентным в вопросах проектирования современных систем контроля и учета электроэнергии.
Содержание:
Содержит критический анализ состояния проблемы, предлагаемые способы решения проблемы, подтверждение результатов исследования с указанием их практического приложения и перспектив.
Результаты обучения/экзаменов / формы экзаменов:
Защита реферативного отчета
Технические / мультимедийные средства:
Контрольно-измерительная аппаратура и приборы специализированных лабораторных аудиторий, а также современные мультимедийные комплексы.
Литература:
Научный и технический текст: правила составления и оформления / Т. Ю. Теплицкая. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007.
Правила выполнения тестовых документов в учебном процессе: методические указания по оформлению рефератов, типовых расчетов, курсовых работ для студентов инженерно-технических специальностей – Петропавловск, 2002.
Шишмарев В.Ю. Узлы и элементы систем автоматического управления. - М.: Академия, 2005.
А.А Герасименко, В.Т Федин «Передача и распределение электрической энергии» 2006 г., Ростов – на Дону
Под ред.А.А.Окина «Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей»,М., 2001г
В.Н.Сажин «Электрические системы и сети», конспект лекций АИЭС,2004г., Алматы
К.К.Тохтибакиев «Электрические системы и сети». Методы расчета потерь электроэнергии и их нормирование. Учебное пособие, Алматы,2005 г.
Монахов А.Ф. Защитные меры электробезопасности в электроустановках. Учебное пособие. М.; ЗАО «Энергосервис», 2008.
Карякин Р.Н. Заземляющие устройства электроустановок. Справочник. Второе издание. М.; Энергосервис. 2006.
Сибикин Ю.Д. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий: М.; Издательский центр «Академия», 2008.
В.Н.Копьев. Релейная защита Томск, 2001
Б.А.Алексеев, Техническое обслуживание релейной защиты и автоматики электростанций и электрических сетей Часть 1.Электромагнитные реле. Под ред. .М.Изд-во НЦ ЭНАС, 2000
Руководящие указания по расчету токов короткого замыкания и выбору электрооборудования Рд 153-34.0-20.527—98 Российское акционерное общество энергетики и электрификации «ЕЭС России» Москва «Издательство НЦ ЭНАС», 2001
Под редакцией Ю.Н.Петренко «Системы автоматизированного управления электроприводами», М.: ACADEMA, 2005.
М.П.Белов и др. «Автоматизированный электропривод типовых производственных механизмов и технологических комплексов», М.: ACADEMA, 2005.
Окончание всей образовательной программы и написание магистерской работы
Рекомендуемые условия:
Основы научно-исследовательского мировоззрения;
Современные тенденции и технологии в образовании;
Основы педагогической деятельности;
Современные проблемы электроэнергетики;
Техническое обеспечение эксперимента.
Цели модулей / Предполагаемые результаты обучения:
Магистрант должен:
демонстрировать знания в области методов постановки эксперимента в устройствах и системах электроэнергетики;
демонстрировать глубокие знания в области использования альтернативных источников энергии;
владеть государственным языком в объеме необходимом для ведения деловой переписки и деловых встреч;
владеть одним иностранным языком на профессиональном уровне;
владеть навыками публичной речи, ведения дискуссии и полемики;
владеть культурой общения, знаниями нравственно-этических норм в профессиональной сфере;
владеть навыками логического и аналитического мышления при решении поставленных задач и их правильном документировании;
владеть логикой и технологией проведения научно-исследовательской работы;
демонстрировать навыки проектирования средств управления электротехнологическими процессами и установками;
быть компетентным в области оптимизации и управления электроэнергетических систем;
быть компетентным в вопросах проектирования современных систем контроля и учета электроэнергии.
Содержание:
Содержит критический анализ состояния проблемы, предлагаемые способы решения проблемы, подтверждение результатов исследования с указанием их практического приложения и перспектив.
Результаты обучения/экзаменов / формы экзаменов:
Защита магистерской диссертации, государственный экзамен по специальности
Технические / мультимедийные средства:
Контрольно-измерительная аппаратура и приборы специализированных лабораторных аудиторий, а также современные мультимедийные комплексы.
Литература:
Научный и технический текст: правила составления и оформления / Т. Ю. Теплицкая. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007.
Правила выполнения тестовых документов в учебном процессе: методические указания по оформлению рефератов, типовых расчетов, курсовых работ для студентов инженерно-технических специальностей – Петропавловск, 2002.
Шишмарев В.Ю. Узлы и элементы систем автоматического управления. - М.: Академия, 2005.
А.А Герасименко, В.Т Федин «Передача и распределение электрической энергии» 2006 г., Ростов – на Дону
Под ред.А.А.Окина «Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей»,М., 2001г
В.Н.Сажин «Электрические системы и сети», конспект лекций АИЭС,2004г., Алматы
К.К.Тохтибакиев «Электрические системы и сети». Методы расчета потерь электроэнергии и их нормирование. Учебное пособие, Алматы,2005 г.
Монахов А.Ф. Защитные меры электробезопасности в электроустановках. Учебное пособие. М.; ЗАО «Энергосервис», 2008.
Карякин Р.Н. Заземляющие устройства электроустановок. Справочник. Второе издание. М.; Энергосервис. 2006.
Сибикин Ю.Д. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий: М.; Издательский центр «Академия», 2008.
В.Н.Копьев. Релейная защита Томск, 2001
Б.А.Алексеев, Техническое обслуживание релейной защиты и автоматики электростанций и электрических сетей Часть 1.Электромагнитные реле. Под ред. .М.Изд-во НЦ ЭНАС, 2000
Руководящие указания по расчету токов короткого замыкания и выбору электрооборудования Рд 153-34.0-20.527—98 Российское акционерное общество энергетики и электрификации «ЕЭС России» Москва «Издательство НЦ ЭНАС», 2001
