Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными



Pdf көрінісі
бет107/236
Дата05.06.2020
өлшемі1 Mb.
#72399
түріУрок
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   236
Байланысты:
Berdjes D. Obuchenie Kak Priklyuchen.a6 (1)
Бейнелеу өнеріндегі әртүрлі әдістер». (1)
 
 
 
праздники проводятся в субботу или воскресенье, и актив-
ный артист может выступать четыре или пять раз в день. На
четвертом или пятом представлении вы уже способны делать
все автоматически, потому что все время повторяете одни и
те же трюки. Но если вы профессионал, то вы так не сможете.
Хотя бы потому, что будете знать, что кто-то стоит в даль-
нем углу комнаты с чековой книжкой в руках. Это мать ре-
бенка. Она платит вам за это выступление, и ей совершенно
все равно, что пятый день рождения ее чада – для вас уже
пятый праздник сегодня. Ведь другого пятилетия у ее малы-
ша не будет. Это единственный раз, когда многие видят жи-
вое выступление профессионального фокусника. И в зави-
симости от вашего мастерства, они решают, стоит ли пригла-
шать иллюзиониста на какой-нибудь другой праздник. На-
стоящие артисты чувствуют огромный груз ответственности
за то, чтобы подготовить особую программу по конкретно-
му поводу для конкретной аудитории. А то, что вы сделали
раньше – в этот день или за всю свою карьеру, – не имеет
никакого значения. Покажите сейчас, на что вы способны!
То же самое и в педагогике. Возможно, никто, кроме ме-
ня, больше не заговорит с моими учениками о Мальколме
Иксе за всю их жизнь. Я отказываюсь халтурить в классе и
не позволяю себе работать спустя рукава лишь потому, что
веду урок поздно вечером или, наоборот, рано утром, когда
я еще не совсем проснулся. Несмотря на то что в дальней
части комнаты нет матери с чековой книжкой в руках (в са-




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   236




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет