Оқытудың инновациялық моделі (М. В. Кларин жүйесі) Жоспар: І. Теориялық кезең


Мұғалімнің сабақты жоспарлау және оны дайындау кезеңдері



бет9/9
Дата05.05.2020
өлшемі22,63 Kb.
#65799
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
Оқытудың инновациялық моделі

Мұғалімнің сабақты жоспарлау және оны дайындау кезеңдері:


  1. Бөлім немесе тақырып бойынша сабақтар жүйесін жасау, құрастыру;

  2. Бағдарлама негізінде, әдістемелік құралдар, оқулық және қосымша әдебиеттер бойынша сабақтың үш мақсатын анықтау;

  3. Сабақтағы оқу материалының тиімді мазмұнын анықтау, оны бірқатар тірек бөлімге бөлу, дидактикалық өңдеу;

  4. Сабақта оқушы түсініп, есте сақтауы тиіс негізгі материалды бөліп алу;

  5. Сабақтың оқу міндеттерін тұжырымдау;

  6. Сабақ құрылымын жасау, оның типін, тиімді әдістер мен тәсілдерін анықтау;

  7. Пәнаралық байланыс пен сабақта оны пайдалану әдістерін анықтау;

  8. Сабақтың барлық кезеңдеріндегі, әсіресе стандартты емес

жағдайларындағы оқушы мен мұғалімнің барлық іс-әрекетін жоспарлау;

  1. Сабақтың дидактикалық құралдарын таңдау;

  2. Техникалық оқу құралдары мен құрал-жабдықтарды тексеру;

  3. Мұғалімнің тақтаға сызып, жазатындары мен оқушылардың тақтада немесе дәптерлерінде орындайтын ұқсас жұмыстарын жоспарлау;

  4. Сабақтағы оқушылардың өзіндік жұмысының түрі мен тиімді көлемін анықтау;

  5. Үйде және сыныпта алған білімді бекіту, білімді жинақтау және жүйелеу түрі мен әдісін таңдау.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет