| Білім, икемділіктер, дағдылар: ұрыс-керістің табиғаты туралы түсініктерді, ондай жағдайдан шығудың икемділіктері мен дағдыларын жетілдіру.
Ойындардың, ойын тапсырмаларының, жаттығулардың, жағдайлардың сан алуан түрі:
Томастың «Жағдайдан шығу жолын таба алсың ба?» сауалнамасы.
Этюдтер: «Кім кінәлі?», «Ренжісті және татуласты».
Ойындар: «Айналар дүкенінде», «Не өзгерді?», «Кемелер».
Жаттығулар: «Өзіңді басқаның орнына қойып көр», «Егізбен монолог».
4-тақырып. Сүю дегеніміз не?
Білім, икемділіктер, дағдылар: сүйе білу туралы түсінікті, оны өмірде дұрыс білдіруді жетілдіру.
Ойындардың, ойын тапсырмаларының, жаттығулардың, жағдайлардың сан алуан түрі:
Пікір талас: «Махаббат жасқа қарамайды».
Шағын топтармен өткізілетін шығармашылық ойын: «Сүйетініңді қалай білдіруге болады?» (сурет, өлең, серенада, тақпақ, пантомима, диалог).
Тапсырмалар: Ой-пікірлерді түсіндіріңдер: «Мен тыныс аламын, яғни сүйемін! Мен сүйемін, яғни мен тірімін! (В.Высоцкий), «Сүю дегеніміз басқа адамға жақсылық тілеу (Аристотель), «Адамды сүю деген не? Бұ яғни сол адамға жақсы болғанына қуану, оған одан да жақсы болу үшін барлығын жасау» (Н. Чернышевский), «Өмір – махаббат, оны қызықта. Өмір – бұл өмір, ол үшін күрес!» (Тереза ана).
Достарыңызбен бөлісу: |
