ІV ТАРАУ. ЕСТЕ САҚТАУ, ОЙЛАУ ЖӘНЕ ЕЛЕСТЕТУ ЭЛЕМЕНТТЕРІН ДАМЫТАТЫН ОЙЫНДАР

Есте сақтауды дамыту ойындары:

• 
  «Менің соңымнан қайтала», «Барлық себептерді тізіп шық», «Қимылды есте сақта», «Тәртіпті есте сақта!», «Барлаушылар», «Қалыпты сақта», «Лото», «Логопедиялық лото»;
  
• 
  «Сенің туысқандарың мен достарыңның тұратын біздің республиканың қалалары мен ауылдарының аттарын еске түсір және жаз».
  
• 
  Саяхат ойын: «Сен өз қалаңды білесің бе?».
  

• 
  «Үш ұсыныс», «Әңгіме құра», «Жұмбақты шеш».
  
• 
  Әңгімелер: «Сен қандай адамсың?», «Сенің ата-анаң сені қандай адам болғаныңды қалайды?», «Сен қандай адам болғың келеді?».
  
• 
  «Өз мектебіңе, сыныбыңа арналған мереке ойлап тап және оны ата».
  
• 
  Өзің үшін төмендегі жағдайларды қалай қызықты жасар едің:
  

• 
  егер ата-анаңмен саябақтағы серуен кезінде, олар өз-ара әңгімеге қызып кеткен жағдайды;
  
• 
  мектептен кейінгі автобустағы ұзақ жүрісте.
  

• 
  «Тығылып қалған фигуралар» (ормандағы, саябақтағы шөп арасына тығылып қалған аңдар, құстар, адамдар бейнеленген сурет – оларды табу керек).
  

• 
  «Тірі сурет», «Неге ұқсас?», «Сөйлейтін заттар», «Қызықты дорба», «Теңіздегі фигура».
  
• 
  Ауладағы әткеншекте екеуіңнің де бірінші болып тепкілерің келгендіктен досыңмен ренжісіп қалдың. Сен өз кезегіңді досыңа беруге, өзіңді қалай үгіттер едің?
  
• 
  Ата-анаң қонаққа кетті, ал үйдің іші былығып жатыр. Сен үй ішін жинауға, өзіңді қалай үгіттер едің?
  
• 
  Үзілісте сен абайсызда парталас көршіңді итеріп қалдың, ол құлап қалды. Ары қарай не болады?
  
• 
  Әңгімені аяқта: «Балалар таңертең мектепке қарай асықты, олар көшенің жолаушылар жүрмейтін жерінен, жүгіріп өте бастады ...».
  
• 
  Кішкентай балаларға ертегі ойлап тап және оны бейнеле.