Өндірісте жоспардың орындалуы, заттың бағасының өсуі ( немесе кемуі), оқушылардың үлгерімдері

Пайыз

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары: 5.1.1.16- пайыз ұғымын меңгеру; 5.1.2.33 – бөлшекті пайызға және пайызды бөлшекке айналдыра білу. Бағалау критерийлері: -Барлығы«Пайыз» ұғымын түсіндіретін сөйлемді жалғастыра алады. -Көпшілігі пайызды бөлшекке және бөлшекті пайызға айналдыра алады; -Кейбірі теориялық білімін практикада қолдана алады.

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары: 5.1.1.16- пайыз ұғымын меңгеру; 5.1.2.33 – бөлшекті пайызға және пайызды бөлшекке айналдыра білу. Бағалау критерийлері: -Барлығы«Пайыз» ұғымын түсіндіретін сөйлемді жалғастыра алады. -Көпшілігі пайызды бөлшекке және бөлшекті пайызға айналдыра алады; -Кейбірі теориялық білімін практикада қолдана алады.

Латынның «pro centum» деген сөзінен алынған аудармасы «жүзден» немесе «жүзге» дегенді білдіреді.

Жаңа сабақ

• Өндірісте жоспардың орындалуы, заттың бағасының өсуі ( немесе кемуі), оқушылардың үлгерімдері
• т с.с шамалардың өзгеруі кезінде біз пайызды қолданамыз.
• Мысалы . кітап 1000 теңге оны 200 теңгеге арзандатқан , сонда кітап қанша тұрады? Қанша пайызға арзандағанын есептеуді үйренеміз.

Бір пайыз-жүзден бір бөлік

“20 пайыз” – жазылуы: 20%

1 тор көз-квадраттың 1/100 бөлігі,яғни 1%

Боялғаны: 9 тор көз – квадраттың 9/100 бөлігі,
яғни 9%.
Боялмағаны:
100%-9%=91%

• Пайызды бөлшекпен (натурал санмен) жазу үшін,пайыз белгісі алдындағы пайыз санын 100 бөлу керек.
• Мысалы, 3%=3/100=0,03
• Бөлшекті (натурал санды) пайзбен жазу үшін, оны 100-ге көбейтіп,пайыз белгісін тіркеп жазу керек.
• Мысалы.0,4=(0,4*100)%=40 %

жүктеу/скачать 228,18 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: