Архисема (өзексема) – белгілі топтың барлық единицаларына тән және
олардың жалпы категориялық қасиеттері мен белгілерін бейнелейтін сема.
Әдеби тіл – белгілі мөлшерде сұрыпталып, тілдік нормалық бағыты
анықталған, стиль жағынан сараланған, жалпыхалықтық сипат алған ұлттық
тілдің жоғары формасы.
Бейнелі мағына – адамның сезімі мен көңіл-күйіне байланысты айтылатын
эмоционалды сөздер мағынасы.
Бихевиоризм – тілдің мәні мен қызметін адам организміндегі вербалдық және
эмоционалдық әсерлердің сыртқы ортамен қатынасы арқылы түсіндіру.
Буын жазуы – буынға негізделген жазу. Онда дыбыстық таңба буынды
білдіреді. Идеографиялық жазу. Пиктографиялық жазу.
Бастауыш – сөйлемнің тұрлаулы мүшелерінің бірі, сөйлемде айтылатын
ойдың негізі, баяндауыш арқылы айтылған қимылдың иесі.
Басыңқы сөз – тірек сөз, сөз тіркесі немесе сөйлем құрамындағы ұйытқы сөз,
басқа бір сөзді өзіне бағындырып тұратын сөз.
Баяндауыш – сөйлемнің тұрлаулы мүшелерінің бірі, сөйлемде грамматикалық
жағынан бастауышқа бағынып, оның іс-әрекет, қимылын, түрліше дәрежедегі
заттық, сапалық қасиеттерін білдіріп тұратын негізгі мүше.
Глоссематика – Батыс Еуропа тіл біліміндегі структурализм бағытының
неғұрлым дәйекті сипатын білдіретін тіл теориясы.
Глоттогенез теориясы – адамзаттың табиғи дыбыстық тілінің қалыптасу
процесі. Бұл теория тілдің пайда болуының философиялық, әлеуметтік және
психологиялық мәнін ұғынумен байланысты туған жалпы мәселелердің
жалғасы.
Гумбольдт ілімі – жалпы тіл білімі мен тіл философиясының негізінқалаған В.
фон Гумбольдттың тілге және оның зерттелуіне арналған философиялық-тілдік
бағдарламасы аясында қалыптасқан көзқарастарының жиынтығы.
Гаплология – біркелкі айтылатын буындардың біреуінің түсіп қалуы.
Говор – тілдің шағын аймаққа тараған, диалектінің ішіне кіретін бөлігі.
Оларға тән дыбыстық, грамматикалық, лексика-семантикалық ерекшеліктер
неғұрлым шағын аймақты қамтиды. Қазақ диалектілерінің говорларға
бөлінетіні алғаш рет С.Аманжолов, Н.Сауранбаев, Ж.Досқараев еңбектерінде
айтылған. Қазақ тілі говоларын зерттеу ісі 1955 ж. қолға алынды.
156
Достарыңызбен бөлісу: |