Мотивациялық
қозғаушы
|
Сапқа тұрғызу. Сәлемдесу. Сабақтың мақсатын, міндетін хабарлау. Саптық жаттығулар: Оңға, солға, кері айнал.
Жүгіру:- Тізені көтеріп, артқа сермеп, оң және сол қапталмен жүгіру.
Жүру:- Аяқ ұшымен, өкшесімен, аяқтың сыртымен, отырып жүру.
|
Жаттығу жасауға кіріседі
|
Ұйымдастырушы
ізденуші
|
Саптізбекте бағытты қалай сақтауды, саптізбектен шығып кетпеуді, өзінің орнын таба білуді көрсетеді.
Жалпы дамытушылық жаттығуларды орындау үшін үш қатарға бөлінуге нұсқау береді
Таныс жаттығуларды атайды. Жаттығуларды орындау тәсілдерін көрсетеді, көрнекті үлгісін береді.
дұрыс жасауларын қадағалау.
Жаттығуларды орындау тәсілдерін көрсетеді.
Негізгі қимыл түрлерін орындауды ұсынады:
1,5 минутқа дейін баяу жүгіруге, нұсқаушының белгісі бойынша тоқтап жүруге жаттығу.
Доппен, тепе-теңдік сақтап, секіріп ойналатын ойын жаттығулары.
Жаттығуларды жарыс түрінде ұйымдастыру.
Ойынды аяқтау.
Балаларға бір қатарға тұруға нұсқау беру.
|
Саптізбекке бір-бірден, сапқа тұру, қатардан өзінің орнын табады. Саптізбекте бір-бірден жүру (бірінен кейін бірі жүреді, бағытты сақтайды, саптізбектен шығып кетпеуге тырысады, «шашырап» жүреді және белгі бойынша саптізбекте өзінің орнын табады).
Жүрудің әртүрлі қимылдарын жасап жүреді.Маршпен,аяқ ұшымен,өкшемен, секіріп.
Сапта жүріп келе жатып үш қатарға бөлініп тұрады. Теңеседі
-Балалар қолдарын тура бағытта алдыға қарай созады.
-Қолдарын жандарына созады
-Жаттығуларды жасайды
- Балалар нұсқаушының түсіндіріп көрсетуі бойынша негізгі жаттығу түрлерін жасайды.
-Балалар саптізбекте тұрып шеңбер бойымен баяу жүгіру жаттығуларын жасайды
Балалар 2 қатарға бөлініп тұрады
Допты жерге соғып жүру
Қос аяқпен секіру
Кеглиларды құлату
Кольцаға доп салу
Балалар белгіні естіп бір қатарға түзеледі.
|
