- Материалдық мәдениет дегеніміз не?
Миға шабуыл» әдісін қолдану арқылы жаңа тақырыпты ашу.
Семенов-Тянь-Шанскийдің цитатасын беріп: "Бұларды (қазақтарды - авт.) оқытудың қажеті жоқ. Салт-дәстүрлері түгел тұнып тұрған білім." Цитатаға байланысты оқушылардың пікірлерін ортаға салып сол арқылы сабақтың тақырыбына шығу
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
Серпілген сұрақтар» тәсілі бойынша үй тапсырмасын тексеру
1. Материалдық мәдениет дегеніміз не?
2. Қазақ халқының материалдық мәдениетінің басты жетістіктері қандай?
3. Қазақ халқының материалдық мәдениетінің туындылары әлемдік мәдениетте қандай орын алады?
4. Материалдық мәдениеттің қалыптасу кезеңдердерін ата?
5. "Мәдени мұра" мемлекеттiк бағдарламасы туралы» құжатта мәдениетке қатысты қандай мәселелер көтерілген?
Тапсырма
«Дейін, кейін» стратегиясы арқылы жаңа тақырып бастамай тұрып топтардың қай деңгейде екенін айқындау
2-тапсырма
«Әдет-ғұрып»
«Қазақ халқының ұлттық әдет-ғұрыптары»
«Қазақ халқының дәстүрлі рәсімдері»
«Өмірлік кезеңдерге қатысты салттар»
«Қазақ халқына Камел Карпат, Адольф Янушкевич, Николай Ядренцев атақты шетелдіктердің берген бағасы»
3- тапсырма Оқулықтағы мәтінмен жұмыс жасату.
«Әдет-ғұрып» «рәсім», «салт-дәстүр», «діл (менталитет)» мағынасын қолданып рухани мәдениетке анықтама беріңіз?
Оқушылар қазақ халқының материалдық мәдениетінің басты жетістіктерін атап,қазақ халқының материалдық мәдениетінің туындылары әлемдік мәдениетте алатын орынын көрсетеді
Оқушылар ұлттық әдет-ғұрып ұғымын анықтап, түрлерін жазады
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Дескриптор 1. Материалдық мәдениет ұғымына анықтама береді.
2. Қазақ халқының материалдық мәдениетінің басты жетістіктерін атайды
3. Қазақ халқының материалдық мәдениетінің туындылары әлемдік мәдениетте алатын орынын көрсетеді
Дескриптор.
1.Ұлттық әдет-ғұрып ұғымын анықтап, түрлерін атайды
2. «Рәсім» сөзінің мағынасын түсіндіріп, дәстүрлі рәсімдерді сипаттайды
