(Т) «Қолыңды көтер!» Оқушылар өз жұдырықтарын қайта-қайта басынан жоғары және төмен көтеру мүмкіндіктерін салыстырады және нәтижелерін қанмен қамтамасыз ету мысалында анаэробты және аэробты тыныс алуға қатысты түсіндіреді.
Оқушылар қолдарын екі жағына төмен түсіріп, алақандарын үздіксіз ашып жұмады. Олар қолдары ауырғанға дейін неше рет жұмылдыра алатындықтарын санауы тиіс. Сосын қолды бір минут дем алдырып қолды бастан жоғары көтеріп қайталайды.
|
Бұл тапсырма оқушылар алдыңғы мақсатты қаншалықты толыққанды ұққанын білу үшін орындалады.
Венн диаграммасы Химиялық формулалары
жазылмаған, заттардың атаулары жазылған карточкалар қолданылады.
Оқушыларға түсіндіру қажет:
|
