«Жер, су, ауа» ойыны
Ойынның мазмұны: Бастаушы жануарлардың, балықтардың құстардың аттарын естеріне түсіріп, балалрға бірнеше сұрақтар береді. Содан кейін, бастаушы қолындағы допты бір балаға лақтырып тұрып «Ауа» - дейді. Допты қағып алған бала, оны қайта лақтырып «Қарлығаш» дейді.
Екінші бала лақтырған кезде «Су»десе ол бала «Шортан» дейді. Ал «Жер» дегенде, «шегіртке» деп берулері керек. Жауаптан кідірген, не жаңылған бала жүресінен отырып ,өлең айтып, не би билеп, айып өтейді. Ойынның соңында қалған бала жеңімпаз атанып, жүлдеге ие болады
«Танып ал, атын айт» ойыны
Ойынның ережесі: Балаларға суретті үлестіріп беріп, кім тез, дұрыс әрі көп сөз айтса, сол жеңіп шығатынын түсіндіреді. Балалар өз суреттеріндегі заттардың атын тез атауға тиісті.
«Не жоқ?» ойыны
Ойынның мақсаты: Заттардың атауларын дұрыс атай білуге жаттақтыру. Балалардың есте сақтау зейінін дамыту.
Ойынның мазмұны: Үстел үстінде ойыншықтарды тізіп қояды. Балалар тәрбиешінің белгісімен сөздерін жұмады. Сол кезде тәрбиеші тізіліп тұрған заттардың бірін жасыра қояды. Тәрбиешінің белгісі бойынша көзін ашқан балалар ненің жоқ екенін айтып береді.
40
«Кімденебар?» ойыны
Ойынныңмақсаты: Заттардыңатауларындұрысатап, әйтабілугежаттықтыру.
Ойынныңмазмұны:Тәрбиешізаттардыңатынайтады. Балаларалдарындағыатыаталғансуреттердікөрсетеді.
«Ненің төлі?» ойыны
Ойынның мақсаты: «Төл» сөзінің мәнін түсіндіру. Сөйлеуде қолдана білу.
Ойынның мазмұны: Балалардың қолында үй жануарларының, тәрбиешінің қолында төлдердің суреттері бар карточкалар болады. Тәрбиеші төлдерді көрсетеді: - Ненің төлі? – деп сұрайды. Балалар карточкадан көрсетіп ауызша атап айтады:
Достарыңызбен бөлісу: |
