Мультимедиялық қамтамасыз ету және электрондық ресурстар 1. https://kitap.kz/book/t-rbie-zhumysynyng-teoriyasy-men-distemesi
2. https://ru.calameo.com/books/00622527723d9f7a989b9
3. https://www.foliantbooks.com/product/trbie-zhumysynyn-teoriyasy-men-distemesi-okulyk-benbaev-s-ahmetova-g
Тақырыбы: Қазіргі мектептегі тәрбие технологиясының ғылыми негіздері: классификациясы, ерекшеліктері, түрлері.
Сабақты өткізу түрі: Сұрақ-жауап
Сабақтың мақсаты мен міндеттері: студенттердің отбасы тәрбие және оның міндеттері жөнінде меңгерген білімдерін пысықтау.
Сабақты өткізу жоспары: 1. «Педагогикалык технология», «тәрбие технологиясы» ұғымдары, ерекшеліктері.
2.Тәрбие жұмысын жүзеге асырудың теориялык, әдістемелік және технологиялык деңгейлері.
3.Тәрбие технологияларының өзіндік белгілері.
Қысқаша теориялық мәліметтер: Тәрбие әрқашанда барлық халықтар үшін қоғамның рухани өмірінің құбылысы. Тәрбиенің гуманистік парадигмасының мәні баланы адам өмірінің ең жоғары құндылығы ретінде қарастыру. Педагогика теориясы мен тәжірибесінде тәрбие мазмұны ең маңызды және көкейкесті ұғымдардың бірі. Қазіргі тәрбие мазмұны ғасырлар бойы қалыптасып, белгілі бір тарихи кезеңде қоғамдық сананың даму ерекшеліктеріне идеяалық және құндылық ұстанымдарға байланысты жетіліп отырды.
Ұрпақтардың табиғи түрде алмасуы қай кезде болмасын маңызды қоғамдық міндет болып табылатын алдыңғы ұрпақтардан келесі ұрпақтарға әлеуметтік тәжірибені жинақтап жеткізетін тәрбие процесі орындалатын білім беру жүйесіне қоғамның аса көп көңіл аударуын талап етіп отырған.
