Оқу ұйымдары дегеніміз не?

1. Оқу ұйымдары дегеніміз не?

2. 
   Қызметтік ұйымдардың жұмыс жасау стилі қандай?
   
3. 
   Шығармашылық ұйымдардың ерекшеліктері қандай?
   
4. 
   Коммуникативтік ұйымдардың мақсаты қандай?
   
5. 
   Миссионерлік ұйымдар қандай мақсатты көздейді?
   

3. 
   Тәрбиелік жағдайлар фазалары
   
4. 
   Балалар мен жасөспірімдер ұйымдарындағы өзара әрекеттесуді реттеу
   

1.тұлғаны бұрынға, дағдылы мәдени жағдайларынан алып шығу,

2. Тәрбиеленуші қазіргі мен бұрынғыны салыстырады,

3. Субьекттік тұтастықты құру, жаңа әлеуметтік тәжірибені қалыптастыру.

Ұжымдық тәрбиелік оқиғалар мейрамдармен тығыз байланысты. Мейрамды философиялық және мәдени түсінушілер оның төмендегідей белгілерін көрсетеді:

• 
  қысылысты, шаршауды шығаруға бағытталады, адамның және қоғамның эмоциональды-психологиялық күйін үйлесімді етеді, адамның табиғатпен, ортамен қатынасын реттейді.
  
• 
  Мерекелік әрекеттердің логикасын дамытады,
  
• 
  Мерекелік әрекеттегі ойындық сипатты сезіндіреді,
  
• 
  Ұжымдық әрекеттерді түсіндіреді.
  

Әлеуметтік тәжірибені жүзеге асыруда күнделікті жағдайларды басқарудың 3 міндеті бар:

1. 
   Балалар мен жасөспірімдердің өзара әрекетін реттеу,
   
2. 
   Заттық-эстетикалық ортаны қалыптастыру,
   
3. 
   Балалар мен жасөспірімдердің тұрмысындағы символиканы қалыптастыру.