Критерии успеха
|
Все учащиеся:
-Знают понятие «примитивный обмен», «торговля», «ВШП», «базар»
Большинство учащихся:
-Называют формы комерции в древние времена, указывают отличительные характеристики предпринимателсьства в древние времена
Некоторые учащиеся:
-Предоставляют информацию недостатков и преимуществ
|
Языковые цели
|
Лексика и терминология по отношению к предмету: «примитивный обмен», «торговля», «ВШП», «базар»
Словосочетания необходимые для диалога/письма:
Базар – это…
Торговля-это..
Примитивный обмен –это ……
слушание и говорение при работе в группе.
Письмо через работу в группе при составлении кластера.
|
Привитие ценностей
|
Ценности национальой идеи « Мәңгілік ел»- «Общество всеобщего труда»- сплоченность и умения работать в команде, ответственность и лидерство.
|
Межпредметные связи
|
Экономика+ история + география
|
Предварительные знания
|
Рассматривали разные формы предоставления результатов исследований.
|
Ход урока
|
Запланированные этапы урока
|
Запланированная деятельность на уроке
|
|
