Тема 34. Конкурс на лучший бизнес по созданию школьной фирмы (1 час).
Создание и защита в группе или индивидуально бизнес плана школьной фирмы. Бизнес план должен быть оформлен в виде плаката (на листе ватмана). При проведении конкурса проводится обсуждение между учащимися и оценивание не только чужих бизнес-планов, но и свойх собственных, то есть проводится самооценка.
ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ
Развивать коммерческого мышление учащихся, как основу миро познания, формировать активную гражданскую позицию, воспитать личность, обладающую высокими нравственными качествами.
Ознакомить учащихся с совокупностью знаний об предпринимательстве и опыте личности в бизнесе, служащим основой для социализации вступающего в жизнь человека.
Выстраивание навыков самостоятельного поиска научных знаний, работы с необходиммым научным и финансовым материалом, умение сравнивать факты, версии, оценки, коммерческие источники, строить свою аргументацию.
Формирование ценностных ориентации и убеждений школьников на основе осмысления жизни и деятельности людей из предпринимательства, через изучение их социального, духовного, нравственного и самое важное финансового опыта.
Через освещение биографии успешных кооператоров, делецов, денежных воротил, акул бизнеса адаптировать школьников к коммерции и предприимчивости, а также сформировать у них бизнес мышление.
ПОУРОЧНЫЕ ПЛАНЫ
Урок №1
Достарыңызбен бөлісу: |
