Художественно-эстетическое развитие
|
- НОД художественно-эстетического цикла:
- ребенок и музыка
- танцевально-игровая гимнастика
- ознакомление с искусством
- изобразительная деятельность
- ребенок в мире художественной литературы
- эстетика быта
- экскурсии в природу
- тематические дни
|
- индивидуальная работа
- театрализованная деятельность
- участие в выставках детских работ.
- игровая деятельность.
|
Старший дошкольный возраст.
Коррекция речевых нарушений и укрепление здоровья, развитие двигательной и гигиенической культуры детей.
Развитие гуманистической направленности отношения детей к миру, воспитание культуры общения, эмоциональной отзывчивости и доброжелательности к людям.
Развитие эстетических чувств детей, творческих способностей, эмоционально-ценностных ориентаций, приобщение воспитанников к искусству и художественной литературе.
Развитие познавательной активности, познавательных интересов, интеллектуальных способностей детей.
Развитие стремления к школьному обучению, интереса к школе, к новой социальной позиции школьника.
Развитие детской самостоятельности и инициативы, воспитание у каждого ребенка чувства собственного достоинства, самоуважения, стремления к активной деятельности и творчеству.
В детском саду разработан гибкий режим дня, учитывающий возрастные психофизиологические возможности детей, их интересы и потребности, обеспечивающий взаимосвязь планируемых занятий с повседневной жизнью детей в детском саду.
№
|
Направления развития ребенка
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
