Основные правила составления тестовых заданий

ТЕХНИЧЕСКИЕ ДЕФЕКТЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

• Дефекты, относящиеся к опытности в тестировании.
• Дефекты, относящиеся к чрезмерной сложности.
• Вероятность правильного ответа на вопрос должна зависеть от уровня знаний, а не от опыта студента в тестировании!

Слишком длинная формулировка задания

• В апреле месяце в поликлинику к окулисту обратился пациент 14 лет с жалобами на светобоязнь в обоих глазах, сильный зуд и ощущение инородного тела за веками. Данные жалобы беспокоят ежегодно в течение 3-х лет, последнее обострение около недели. Травмы и переохлаждения отрицает. Объективно: visusОU=1,0 Глазные щели слегка сужены, симметричные. Умеренно выражены блефароспазм, светобоязнь, легкое слезотечение. Кожа век не изменена. Поверхностная инъекция конъюнктивы глазного яблока, патологического отделяемого нет. Конъюнктива хряща верхнего века бледная с молочным оттенком, покрыта крупными уплощенными плотными сосочковыми разрастаниями, напоминающими «булыжную мостовую», в области лимба единичные серовато-бледные возвышающиеся уплотнения. Роговица прозрачная. Какой из предлагаемых диагнозов наиболее вероятен?
• А) Острый бактериальный конъюнктивит
• +В) Весенний катар
• С) Эпидемический кератоконъюнктивит
• D) Поллинозный конъюнктивит
• Е) Аденовирусный конъюнктивит