жазылады). Егер сөз дауысты дыбыстан басталса ғана, дауысты бірінші болып жазылады да, қалған дауыстылар жазылмайды, сөз дауысыздан басталса, дауыссыздар мүлдем жазылмайды. “АРАБСКАЯ ГРАМОТАСЫН” – кеңінен қолдануға болады, өйткені жазылмаған дауыстылар оқу барысында байқалмады деуге болады. Үлгі: ұшқ - ұшақ пдггк - педагогика шғрмшлқ - шығармашылық -
- оқушы -
- мұғалім -
материалды мазмұндау -
сауал -
- қарама-қарсылық
- қарсы жақ
- өзара байланысты
22
II. 7. ӘРІПТЕР МЕН ТАҢБАЛАР ӘРІПТЕР МЕН ТАҢБАЛАР – сөздің орнына қалыптасқан әріп немес таңба белгілерін қолдану арқылы қалыптасқан сөздерді қысқартудың техникасы. ӘРІПТЕР МЕН ТАҢБАЛАРДЫ – қолдануда абай болған жөн, оған дағдылану оңай емес, сондықтан конспектіні оқығанда бірқатар қиындықтар туындауы мүмкін. Үлгісі: II. 8 ҚОСЫМШАЛАР, ЖҰРНАҚТАР МЕН ЖАЛҒАУЛАР ҚОСЫМШАЛАР, ЖҰРНАҚТАР МЕН ЖАЛҒАУЛАР – кез келген түбір және туынды түбір сөздерді аяқтайтын қосымшаларды қысқартуға негізделген сөздерді қысқартудың техникасы. Қосымшалар үлгісі: Қысқарту үлгісі:
шеш - шешім
социалист - социалистік
